约1570字。

　　Module 2 Unit 2 We have celebrated the festival since the first pioneers arrived in America
　　深海章鱼
　　【学习目标】
　　1、阅读文章，能了解文章大意；
　　2、能谈 论中外重要节日习俗及其差异。
　　3、会用本单元的新词汇谈论介绍一个节日
　　4、能根据关键词复述课文，并发表自己的看法。
　　【课前准备】
　　课前朗读本模块的词汇（学生自己朗读、领读或齐读）
　　【学习过程】
　　一、读前导入
　　Talt the picture on page 12.
　　二、自主学习
　　多层阅读。
　　a.快速默读文章，回答下面的问题：
　　（1）What does this pass age mainly tell us?
　　（2）When is Thanksgiving?
　　b.再次阅读文章
　　Activity 4
　　三、合作探究
　　1.学生在小组内交流对话知识点，提出自 己解决不了的问题。
　　2.小组内解决不了的问题，提交给老师 。老师对学生的问题进行点拨、指导。
　　四、 反馈整合
　　(  ) 1. Look! The boys are trying to climb _______the tree to pick some apples.
　　A. with         B. off          C. of            D. up
　　(  ) 2. Come a little earlier next time, _______ you’ll miss the best part of TV play.
　　A. and          B. but          C. or            D. till
　　(  ) 3. –You don’t look well today. Jenny. What’s the matter with you?
　　--My grandmother is ill. I am _________her health.
　　A. interested in  B. surprised at    C. worried about   D. pleased with
　　(  ) 4. She asked me__________.
　　A. what was the matter                  B. what the matter was
　　C. what is the matter                    D. what the matter is
　　(  ) 5. Lingling could hardly hear the traffic,_____________?
　　A. couldn’t she    B. can’t she     C. could she      D. can she
　　(  ) 6. Sally has tried her best to practice, because she wants to get the first prize in the _________competition.
　　A. final          B. finally        C. at last       
　　五、精讲点拨
　　老师根据学生存在的问题，进行点拨，重点讲解或强调。
　　六、巩固拓展
　　设计综合运用练习，使学生达到学以致用的目的。
　　Homework 
　　1) Prepare for unit3. Finish  A4 and A5.
　　2) Read one or two passages about festivals.
　　教学反思：
　　了解并复述美国的感恩节。老师根据学生存在的问题，进行点拨，重点讲解或强调。