《A Universe of Thought》说课稿

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约2410字。

  冀教版英语九年级第5册
  Unit 5   Lesson 34 A Universe of Thought
  说课稿
  一、说教材
  1、教材的地位和作用
  第五单元主要学习名人事迹,通过单元中心句What's the meaning of life ?来展开,并侧重被动语态讲解。通过学习各伟大人物故事生平,让学生在讨论、提问中与自己实际生活联系起来。lesson 34 主要介绍人物Albert Einstein,本课通过对Einstein的事迹介绍对激励学生刻苦学习,树立正确的人生观和世界观,起到很大的作用。
  2、教学目标(teaching aims):
  (1)知识目标:
  ①掌握生词短语:universe, mind, century, lifetime, solve, relativity, anyone, death, nuclear, weapon, divorce, be famous for/as, Theory of Relativity.
  ②认知如下短语:Thint / think of /  E=MC2
  (2)能力目标:
  通过本课相关知识学习,学生能基本听懂课文,并找出所提问题答案;能够对 Einstein 进行简单描述;能口头回答所问问题以及用自己的语言谈论“是否想成名”的话题。
  (3)情感目标:
  通过Lesson 34 的学习,体会名人所做、所说,树立自己正确的人生观和世界观。
  3、教学重点(key points):
  掌握单词:Universe , mind, century, lifetime, solve, anyone death, nuclear, weapon , divorce.
  掌握词组:Theory of Relativity , Nobel Prize .
  4、教学难点(difficult points):
  (1)用所学知识描述Einstein。
  (2) 掌握运用:century , divorce ,be famous for, be famous as。
  确定教学目标的依据:根据英语课程标准规定,教师应该通过学生感兴趣的话题,逐步拓展学生文化知识内容和范围,从而结合学生的知识面窄、语言综合运用能力差的实际情况,提高运用能力,确定重点和难点。
  二、说对教材的处理
  我将本课分为三部分处理,针对本课生词多,学生提前预习生词的前提下,通过练习题对学生进行生词掌握的检查。然后是通过听全文找出相应的信息,对Einstein进行简单介绍。最后是通过课文学习,采取问答的方式对Einstein 进行人

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