《Travel Journal》说课稿1
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约1750字。
《Travel Journal》说课稿
各位评委老师:
上午好!
我是英语组第23组第30号考生。我今天说课的题目是Travel Journal(板书:课题),下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法和学法、说教学过程、说板书设计六个方面来对本课进行说明。
一、说教材
本课时所教的是人教版高一上册第三单元,该单元以“Travel”为主题展开。这节课学习的是vocabulary 和reading部分的内容,是本单元的第一课时。
二、说教学目标
知识目标:通过本次课堂学习,学生能很好的掌握文章大意和文章结构。同时掌握一些有用的词汇和表达式,比如dertermined, map one’s mind, give in, be fond of …, care about…, stubborn, etc.
能力目标:快速阅读时理解文章大意。精读时做好信息收集和归纳总结,并且揣测文章中新单词的意义。
德育目标:通过集体讨论河流的重要性,增强学生的保护河流等自然环境的意识。
三、说教学重难点
根据高中英语教材侧重阅读理解这一特点,让学生快速阅读,以尽快了解文章的大意。因而教学重点应放在阅读技巧和阅读理解上。所以本课时的重难点是帮助学生掌握新单词和短语,提高快速阅读技能。
四、说教法和学法
为了更好地实现教学目标,我的课堂教学主要采用问答法、任务式教学法和交流教学法。在我的课堂上,学生可独立阅读、集体讨论和合作学习。
教学工具主要有电脑和黑板。
五、说教学过程
主要有六个步骤。
Step 1: Warming up
以PPT形式,展示一些漂亮的旅游景点图片,比如长城,圆明园;布达拉
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