约7020字。

　　瞻前顾后，细心推敲——中考记叙文阅读之句子理解
　　【课程标准】阅读与鉴赏 
　　1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。
　　2.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能与他人合作，共同探讨、分析、解决疑难问题。 
　　3.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 
　　【考试大纲】
　　现代文阅读阅读跟教科书难易相当的现代文。
　　1. 理解文中重要词语的含义及作用
　　2. 理解文中重要句子的含义及作用
　　3. 筛选文中信息，归纳内容要点，概括中心意思，把握文中作者观点、情感态度                
　　4. 分析文章结构，把握文章思路        
　　5. 初步鉴赏文学作品的形象，品味语言，分析写作特色，领悟作品内涵
　　【命题方式】目前以简答题形式出现，提问方式一般为“请结合文章内容，谈谈你对画线句子的理解。”近年来，语文学考命题形式的转变较大，不排除此类题型在未来的考试中会出现变式，在教学设计中体现。
　　中考梳理
　　题目   年份      句子理解 该句在文中位置、作用 手法、技巧 关键词
　　《还乡记》 2024年 未考
　　《一桌人生》 2023年 爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。 第⑫段
　　表现人物性格 拟人 “出卖”
　　《你是排长我是兵》 2022年 我的眼前展开了一幅诱人的画卷，我像一只即将放飞的雏鹰，对未来的世界心驰神往。 第⑦段
　　承上启下 比喻 “雏鹰”
　　《红条绒布衫》 2021年 我的鼻子酸酸的，妈妈身上的红条绒布衫模糊成了一片红色云影。 第14段
　　结尾
　　收束全文 比喻 “鼻子酸酸的”“模糊”
　　《时光的往事》 2020年 我是草原河岸边的一株小草，是旭日的光线把小草的影子拉得很长很长，使它像一棵树。 第⑨段
　　倒数第二段
　　主旨句 比喻 “小草”“旭日的光线”
　　【学情分析】以我校九年级情况为例，句子理解题5分的题目得2-3分是常态，因为大多数学生都只是从内容概括和主旨答题，而忽略了其他的方面，如关键词的分析、修辞手法的运用、句子的结构作用。所以在此类题型复习中，应通过学习明确完整的答题方法，抓关键词，全面准确的分析文章主旨，在复习中强化对修辞和结构