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共27道小题，约8260字。

　　2018年高考及最新模拟分类汇编之从句
　　2018年高考从句
　　1.【2018•北京】2. _________ we don’t stop climate change, many animals and plants in the world will be gone.
　　A. Although    B. While    C. If    D. Until
　　【答案】C
　　点睛：条件状语从句通常由引导词if或unless引导。条件是指某一件事情实现之后（状语从句中的动作），其它事情（主句中的动作）才能发生，通常译作“假如”。
　　2.【2018•北京】5. She and her family bicycle to work, _________ helps them keep fit.
　　A. which    B. who    C. as    D. that
　　【答案】A
　　【解析】考查非限制性定语从句。句意：她和家人骑自行车去上班，这有助于她们保持健康。“____ helps them keep fit”是非限制性定语从句，该从句修饰整个主句，引导词在从句中做主语，故该从句应用关系代词which引导。A选项正确。
　　点睛：非限制性定语从句即可修饰主句的一部分，也可以修饰整个主句。其引导词的选择和限制性定语从句的判断规则一致，即：第一、找准先行词；第二、看先行词在定语从句中所作的成分。需要注意的是，that不能引导非限制性定语从句。
　　3.【2018•北京】8. In any unsafe situation, simply _________ the button and a highly-trained agent will get you the help you need.
　　A. press    B. to press    C. pressing    D. pressed
　　【答案】A
　　【解析】考查祈使句。句意：在任何不安全的情况下，仅仅摁一下这个按钮，一个训练有素的特工就会使你得到你需要的帮助。and是连词，连接并列结构，and后面是一个句子，那么，前面也应是句子，选项中只有动词原形可以构成祈使句，其余的都是非谓语动词，无法构成句子。故A选项正确。
　　点睛：祈使句+and/or+陈述句是一种常见结构。当前后两部分间为承接关系时，用and；前后意思为相反关系时，用or。该句式中的陈述句部分常用一般将来时态。
　　4.【2018•北京】11. Without his support, we wouldn’t be _________ we are now.
　　A. how    B. when    C. where    D. why
　　【答案】C
　　【解析】考查名词性从句。句意：没有他的支持，我们是不会在现在这个位置的。how表方式，when表时间，where表地点，why表原因。“_________ we are now”是表语从句，结合句子的意思可知，该处指我们所处的位置，故该从句应用where引导。C选项正确。
　　点睛：表语从句是指一个句子充当表语，通俗的说就是系动词be后面接一个句子。连接表语从句的连接词有that，what，who，when，where，which，why，whether，how等。
　　5.【2018•北京】15. This is _________ my father has taught me—to always face difficulties and hope for the best.
　　A. how    B. which    C. that    D. what
　　【答案】D
　　点睛：what是常见的名词性从句引导词之一，它除了引导从句作用之外，还在从句中做主语，宾语，表语或者定语。根据不同的语境，what可以表示不同的意思，例如“……的东西或事情”，“……的人或样子”等。
　　6.【2018•天津】14. It was only when the car pulled up in front of our house ___________we saw Lily in the passenger seat.
　　A. which    B. that
　　C. when    D. where
　　【答案】B
　　【解析】考查强调句。句意：只有当汽车在我们房子前停下来我们才看到在乘客位置的莉莉。这里考查强调句，强调句型结构为：It is/ was + 被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+ that/ who(当强调主语且主语指人)+ 其他部分。本题强调时间状语only when the car pulled up in front of our house。故选B。
　　点睛：本题考查强调句，要求有学生掌握好强调句的常用句型以及相关知识的能力。分析句子时首先要看清楚结构，It is / was…开头而后面跟句子时就要看它是不是强调句了。强调句