2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作ppt1(32份)
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2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作(课件试题)(打包32套)北师大版
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第1节简单句教师用书北师大版20170706267.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第1节简单句课件北师大版201707062116.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第2节并列句教师用书北师大版20170706268.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第2节并列句课件北师大版201707062117.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第3节复合句1_名词性从句教师用书北师大版20170706269.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第3节复合句1_名词性从句课件北师大版201707062118.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第4节复合句2_定语从句教师用书北师大版20170706270.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第4节复合句2_定语从句课件北师大版201707062119.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第6节非谓语动词1_动名词现在分词和过去分词教师用书北师大版20170706271.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第6节非谓语动词1_动名词现在分词和过去分词课件北师大版201707062120.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第7节非谓语动词2_不定式教师用书北师大版20170706272.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第1章写好句子夯实基础第7节非谓语动词2_不定式课件北师大版201707062121.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第1节记叙文教师用书北师大版20170706273.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第1节记叙文课件北师大版201707062122.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第2节应用文1_书信教师用书北师大版20170706274.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第2节应用文1_书信课件北师大版201707062123.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第3节应用文2_建议信教师用书北师大版20170706275.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第3节应用文2_建议信课件北师大版201707062124.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第4节应用文3_通知海报活动介绍教师用书北师大版20170706276.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第4节应用文3_通知海报活动介绍课件北师大版201707062125.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第5节提纲类1_正反观点型教师用书北师大版20170706277.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第5节提纲类1_正反观点型课件北师大版201707062126.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第6节提纲类2_利弊对比型教师用书北师大版20170706278.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第6节提纲类2_利弊对比型课件北师大版201707062127.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第7节提纲类3_解决问题型教师用书北师大版20170706279.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第7节提纲类3_解决问题型课件北师大版201707062128.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第8节看图写话类教师用书北师大版20170706280.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第8节看图写话类课件北师大版201707062129.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第9节图表类教师用书北师大版20170706281.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第2章写作文体分类突破第9节图表类课件北师大版201707062130.ppt
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第3章注意细节规范书写教师用书北师大版20170706282.doc
2018版高考英语大一轮复习第3部分创新写作第3章注意细节规范书写课件北师大版201707062131.ppt
第一章 写好句子 夯实基础
第一节 简单句
第一章 写好句子 夯实基础
第一节 简单句
一、S+V句型(主语+谓语动词)
在这个结构中,动词通常是不及物动词,没有宾语,但可以有副词作状语。这个结构常用于记叙事件活动。
(1)(2016•高考四川卷)Sometimes it rains,but usually rains quietly.
有时候下雨,但通常都静静地下。
(2)(2015•高考北京卷)This camp will open on July 20th.
该营地将于七月二十号开放。
(3)(2015•高考福建卷)Hard work pays off.
功夫不负有心人。
二、S+V+O句型(主语+谓语动词+宾语)
在这个结构中,动词是及物动词;充当宾语的通常是名词(动名词)、代词、数词、动词不定式(短语)、v.¬ing结构及名词性从句等。
(1)(2016•高考全国甲卷)Our school photography club is going to hold an International High school students photography show.
我们学校摄影俱乐部将举办国际中学生摄影展。
(2)(2015•高考湖南卷)Every coin has two sides.
任何事情都有两面性/凡事有利弊。
(3)(2015•高考广东卷)At last they made great progress.
最后他们取得了很大进步。
三、S+V+P(主语+连系动词+表语)
在这个结构中,谓语动词需用系动词;表语多为形容词,也可为名词、代词、副词、数词、介词短语、不定式、分词及名词性从句等。
1.介绍人物(主系表结构后常跟非限制性定语从句或同位语作补充说明)
(1)(2015•高考广东卷)Sally was a successful teacher,who taught some naughty students.
莎莉是一个成功的老师,她教过一些淘气的孩子。
(2)(2015•高考天津卷)I'm Li Jin,Chairman of the Student Union in Chenguang Middle School.
我是李津,晨光中学学生会主席。
2.介绍故事
(1)(2015•高考福建卷)This is a well¬known story from an ancient Chinese idiom.
这是一个源于中国古代成语的著名故事。
(2)(2016•高考江苏卷)Internet voting is quite popular nowadays.
网上投票选举如今很普遍。
3.描写心情
(2016•高考北京卷)I feel proud knowing your interest in Chinese history.
了解到你对中国历史感兴趣,我感到很自豪。
4.描写天气
(2013•高考江西卷)It was a nice day.
这是美好的一天。
5.分析论述
(1)(2016•高考四川卷)There are many other rea第三节 复合句(1)——名词性从句
名词性从句通常由从属连词(that,whether,if)、连接代词(who,what,which)、连接副词(when,where,why,how)引导。名词性从句都不能用逗号与主句分开。
一、主语从句
(1)(2014•高考浙江卷)What we need most are popular science books.
我们最需要的是科普书籍。
(2)(2013•高考山东卷)I hope what I will do will make a great difference to them.
我希望我要做的将对他们很有意义。
二、宾语从句
(1)(2016•高考全国乙卷)I think it'll be a new challenge to me.
我认为这对我来说将是一个新的挑战。
(2)(2016•高考全国丙卷)I'm sorry to say that I can't go to the bookstore with you on Friday afternoon.
我非常抱歉地说星期五下午不能和你一块去书店了。
(3)(2015•高考北京卷) I wonder if you'd like to go with me.
我想知道你是否想和我一起去。
(4)(2015•高考广东卷)We are aware that we should build up our bodies and live a healthy life.
我们意识到我们应该锻炼身体,过健康的生活。
(5)(2014•高考江西卷)I am sure that wit第二节 并列句
由两个或两个以上不分主次、相互独立的简单句构成的句子叫并列句。并列句通过并列连词、连接副词和分号三种方式连接起来。
1.表并列关系:and(和),not only ...but(also) ...(不但……而且……),not ...but ...(不是……而是……),neither ...nor ....(既不……也不……),on (the)one hand ....on the other (hand) ...(一方面……另一方面……),when(这时、突然)等。
(1)(2016•高考全国甲卷)I take good pictures and you've always wanted to do something for environmental protection.
我知道你拍摄技术很好并总是想做一些环保的事情。
(2)(2015•高考安徽卷)I have long been interested in space exploration and I believe I could learn a great deal from him about it.
我很久以来一直对太空探险很感兴趣,而且我相信我能从他那里学到很多东西。
(3)(2015•高考江苏卷)The traffic issue is a hard nut to crack. It not only affects our everyday life, but may also threaten people's lives.
交通问题很难解决。它不仅影响我们的日常生活,而且威胁人们的生命安全。
(4)(2014•高考重庆卷)Not only are books shared but also it can build up a bridge connecting readers from different parts of the world as well.
书籍不仅被分享而且它还能建立一个联系世界各地读者的桥梁。
(5)(2014•高考湖北卷)I was on my way to the bookstore and was waiting for the green light at a crossing when a girl of about ten was knocked down by a passing car, which drove off quickly.
我正在去书店的路上,在一个十字路口等绿灯时,突然一个大约十岁的女孩被一辆过往汽车撞倒,肇事车辆快速逃逸了。
2.表转折关系:but(但是),however(然而),while(然而),still (仍然),yet(然而)等。
(1)(2014•高考广东卷)(1)She herself lived a simple or rather poor life,but she was so generous to the people in need of help.
她自己过着简朴而贫困的生活,但对需要帮助的人如此慷慨。
(2)(2014•高考四川卷)To be honest,in spite of my good preparation,I felt a little nervous when I was entering the exam room.However, I soon adjusted my mind of state and answered the questions calmly and carefully.
说实话,尽管我准备充分,但进入考场时还是感到有点紧张。然而,我很快调整状态,冷静细心地回答问题。
3.表选择关系:or(或者),either ...or ...(或者……或者……),not ...but ...(不是……而是……),or else(否则)等。
Take the chance,or else you will regret it.
抓住这次机会,否则你会后悔的。
4.表因果关系:for(因为),so(所以),therefore(因此)等。
I'd better tambrella,for it is going to rain.
我最好带把伞,因为天快要下雨了。
针对训练
用并列句翻译下列句子
1.我是一个工人,他是一个经理。
2.他尽了很大努力,但没有成功。
3.你最好把毛衣穿上,因为外面相当冷。
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