约5400字。

　　高一  年级           英语   学科         总计  22    课时        第  1  课时
　　课题         句子的成分          
　　【教学目标】掌握句子的基本成分，理解各个成分的作用和表示法，能够分析句子成分。
　　【教学重点】各个句子成分的作用和表示法；复合谓语、复合宾语的用法。
　　【教学难点】it作形式主语和形式宾语的用法；复合谓语、复合宾语的用法。
　　【教学方法】归纳讲析法、讲练结合法。
　　【教学内容】
　　句子的成分
　　一、知识点归纳讲析
　　(一) 英语句子中的基本成分
　　英语句子中有两个最基本，也是最重要的成分——主语和谓语。主语表明这个句子讲的是谁或者是什么；谓语说明主语在干什么或者处于什么状态。
　　主语 谓语
　　James is reading.
　　The girl is beautiful.
　　但是，一个句子仅有主语和谓语往往不能很好地表达说话者的意图，还需要宾语、定语、状语等成分。
　　宾语表示行为或结果，一般用在及物动词的后面。
　　主语 谓语 宾语
　　The woman recognizes the man.
　　定语用来修饰或限制名词或代词，更具体地说明所修饰的词到底是谁或有什么特征。
　　主语 谓语 定语 宾语
　　The woman recognizes the tall man.
　　Reading provides great fun.
　　状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。
　　主语 谓语 定语 宾语 状语
　　The woman recognizes the tall man immediately.
　　The students are reading English books whole-heartedly.
　　宾语补足语在宾语之后，以补足宾语的意义。如：
　　My mother asked me to post the letter.
　　(二) 各个成分的表示法
　　1. 主语
　　主语一般由名词或起名词作用的其他词类或短语等担任。
　　(1) 名词作主语。
　　The temperature remains very high these days.
　　Television is the main source of entertainment.
　　(2) 代词作主语。
　　He can swim like a fish.
　　Who is reading so loudly?
　　This is the best film I have ever seen.
　　(3) 数词作主语。
　　One-third of the students are from the countryside.
　　Three will be more than enough. 三个就足够了。
　　(4) 动词-ing形式作主语。