《Women  of  Achievement》flash课件。含配套教案，约2730字。
　　Teaching  Plan  for  Unit  1  Women  of  Achievement
　　(NSEFC  Module  4)     莆田第五中学　郑少颖
　　一、教学课型：语言使用课
　　语言使用课是让学生综合运用所学语法、词汇和句型，通过读写活动达到有效输出的课型。
　　二、教材分析
　　1、教学内容（教材内容见文末）。
　　2、教材处理。
　　本节课教学内容为人教社出版的NSEFC  Module  4  Unit  1中的Using  Language部分，本单元中心话题是“伟大的女性”，通过介绍几位生活在不同国度的杰出女性、探讨女性在社会生活中的地位、价值和贡献，关注她们所面临的困难，讴歌她们在社会各个领域的成就。
　　新课程标准强调语言教学应从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式，就本课而言，为了活跃课堂气氛，强加任务的真实性，从而达到做中学的效果，笔者在课前布置了一项课外任务，以6人小组为单位，收集一位他们心目中的伟大女性的材料。
　　笔者先引导学生运用Predicting , Skimming和Scanning阅读策略对阅读材料进行理解与消化，为实现从语言的输入到输出，笔者把联系不大的listening暂时去掉，让学生们以2个小组为单位，利用课前收集到的材料，互相介绍自己小组心目中的伟大女性，阅读和讨论为后续的书面表达做了很好的铺垫。接下来进入