2025届高考语文思辨性作文（二元思辨）写作指导1（10份）
　　11.二元思辨：大行与细谨-2025年高考语文二元思辨作文写作全面指导.docx
　　12.二元思辨：地图与指南针（试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示）.docx
　　13.二元思辨：独立思考与倾听不同声音-试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示.docx
　　14.二元思辨：读书与用书（试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示）.docx
　　15.二元思辨：刚与柔（试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示）.docx
　　16.二元思辨：观戏人生与演戏人生（试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示）.docx
　　17.二元思辨：坚守自我与满足他人期待-试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示.docx
　　18.二元思辨：简朴的生活与高贵的灵魂（试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示）.docx
　　19.二元思辨：科技创新与人类生活-试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示.docx
　　20.二元思辨：空灵之心与想象之魂-试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示.docx

　　2025届高考语文思辨性作文写作指导：
　　二元思辨：大行与细谨
　　作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示
　　原题呈现
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　司马迁借历史人物樊哙之口说：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。”而老子在《道德经》中又言：“天下大事必做于细。”
　　上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　【文题解析】
　　本题以司马迁和老子的名言为引子，要求考生思考细节与大局的关系。材料提供了两个看似矛盾的观点：司马迁强调“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，即在做大事时不必拘泥于小节；而老子则认为“天下大事必做于细”，强调细节决定成败。考生在写作时，可以从以下几个方面展开思考：
　　把握大局，不失细节：在处理大事时，要兼顾大局和细节，既要抓住宏观方向，又要关注微观环节。只有在大局和细节上做到平衡，才能确保事情的成功。
　　注重细节，以小见大：在日常生活中，我们要注重细节，从小事做起。因为小事往往能反映一个人的品质和能力，只有把小事做好，才能在关键时刻体现出价值。
　　敢于突破，大胆创新：在遵循规矩的前提下，要学会创新，敢于突破。有时候，大胆尝试和改变细节，会带来意想不到的收获。
　　学会取舍，合理分配精力：在面对众多细节时，要学会取舍，把有限的精力投入到关键的细节上。这样才能提高效率，实现目标。
　　诚信为本，细微之处见精神：无论大事小事，都要以诚信为本，注重细微之处。诚信是做人的根本，只有诚信待人，才能赢得他人的信任和尊重。
　　在立意时，可以从以上几个方面选择一个或几个角度进行阐述，展示自己对细节与大局关系的理解。同时，要注意行文结构的合理安排，论据的充实和论证的严密，使文章具有说服力。在表达上，力求简洁明了，避免啰嗦和冗长，以体现高中学生的写作水平。
　　材料解读
　　材料引用两句传统文化名言，体现对传统文化的传承与发展；两句名言一句出自教材，一句考生耳熟能详，体现教考衔接；名言间既有对立又有统一关系，体现思辨色彩。
　　材料两句话，都谈及成就“大事”过程中如何处理“小事”。两句话由连词“而”连接，构成形式上的转折关系。
　　“大行不顾细谨，大礼不辞小让”出自《鸿门宴》，教材注释为：做大事不必理会细枝末节，行大礼不用回避小的责备。这句名言提醒人们，成就大事
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　　2025届高考语文思辨性作文写作指导：
　　二元思辨：独立思考与倾听不同声音
　　试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示
　　考题链接
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　独立思考能让人保持清醒的头脑，不随波逐流；而倾听他人意见可以拓宽视野、避免片面。那么，在面对各种问题时，我们应该如何抉择“独立思考”与“倾听他人意见”？
　　以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　材料分析
　　这是一道富有思辨性的作文题目，材料聚焦于“独立思考”与 “倾听他人意见”的关系探讨。一方面，独立思考具有重要意义。它能使我们在纷繁复杂的世界中坚守自我，不盲目跟风。古往今来，许多伟大的思想家、科学家都是凭借着独立思考的能力，在各自的领域取得了卓越成就。另一方面，倾听他人意见也不可或缺。他人的意见犹如不同视角的镜子，能帮助我们更全面地认识问题。而且，他人的经验和建议可能会为我们提供新的思路和方法。
　　独立思考与倾听不同声音的辩证关系
　　在人生的旅途中，我们时常面临各种选择与挑战。面对纷繁复杂的世界，如何做出明智的决策，成为摆在我们面前的一大课题。在这个过程中，独立思考与倾听不同声音是两种不可或缺的能力。它们看似矛盾，实则相辅相成，共同构成了我们认识世界、理解世界的重要工具。
　　独立思考，顾名思义，是指个体在面对问题时，能够不受外界干扰，运用自己的知识和判断力，形成独特的见解和观点。这是一种难能可贵的能力，它要求我们在信息爆炸的时代，保持清醒的头脑，不盲目跟风，不轻易被他人左右。独立思考使我们能够深入挖掘问题的本质，从而找到更为合理和有效的解决方案。
　　然而，独立思考并不意味着闭目塞听、固步自封。在追求独特见解的同时，我们也需要倾听来自不同领域、不同背景的声音。这些声音可能来自家人、朋友、老师，也可能来自书籍、网络、媒体等渠道。它们为我们提供了更为广阔和多元的视角，使我们能够更全面地认识和理解问题。倾听不同声音，有助于我们打破思维的局限，拓宽视野，发现自身思考的盲点和不足。
　　独立思考与倾听不同声音之间，存在着一种辩证关系。一方面，独立思考是倾听不同声音的基础和前提。没有独立思考的能力，我们就无法对听到的声音进行筛选和判断，容易陷入人云亦云的境地。另一方面，倾听不同声音又是独立思考的补充和升华。通过倾听，我们能够获取更多的信息和灵感，从而丰富和完善自
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　　2025届高考语文思辨性作文写作指导：
　　二元思辨：空灵之心与想象之魂
　　试题链接+高分题目+素材运用+事例论证+范文展示
　　原题呈现
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　有人说，只有怀着一颗空白方心，才能够获得想象的灵魂。
　　对此，你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的以识和思考。
　　要求：（1）自拟题目：（2）不少于800字；（3）不得套作。
　　关键词句：空白之心想象的灵魂
　　界定概念
　　①空白之心：不是指无知或无思的状态，而是一种清零的心态。它是回归原初生命样态的表现，拂去外界干扰后以诚挚的目光注视世间万物的生命姿态。即摆脱了固有观念、偏见和杂念的心境，对旧有认知的暂时悬置，更开放地接纳新事物、新思想。
　　②想象的灵魂：是内心深处那种能够自由驰骋、不受限制的创造潜能。它是人类精神世界的无限可能性和创造力的源泉。具备想象的灵魂的人能挣脱现实认知的局限，在遐想的空间中造就源于本我的新知与创造物。
　　为什么说只有怀一颗空白之心，才能获得想象的灵魂？
　　①空白之心给我们自由，自由带来了空间。心无杂念，还灵魂一片纯净洁白之地，让我们得以存放想象的灵魂。
　　②空白之心并非未经世事浮沉的雕琢，而是始终保持着归零的心态，以此行走于世间，不受既有框架束缚，善于创新思维，想象的灵魂能自由飞翔。
　　③怀有空白之心，就会悬置道德判断和价值判断，用开放的心态和行动接纳整个世界和完整的历史时空，他们碰撞出无限可能。想象的灵魂就会孕育出另一种可能的人生图景和理想追求。
　　④大音希声，空白之心并非生命之初未经雕琢的状态，越经磨炼与积淀的心便越迹近于更崇高的空白，因而能使人获得想象更为丰实的灵魂。
　　当下的我们应该怎样做？
　　①我们要将空白之心视为返璞归真的赤诚之心，方为上乘。若空白仅为空白、初见，则是短浅。空白，需是历尽千帆后的大境界，看似化繁为简、繁华落尽，实则顿悟至臻的境界。
　　②怀着一颗睿智的空白的心，不断突破和延伸自己，才能够获得想象的灵魂，才能绘制属于自己的星空。
　　③要怀空白之心，又不止于空白，让我们为自己仔细着色，想象也好、灵魂也罢，终究是万物着我之色彩。