约68760字。

　　第四部分　写作
　　考情概览 卷别 命题材料 命题主题 作文导向
　　2023年新课标Ⅰ卷 列举“好的故事”在不同情境和场合发挥的作用 故事是有力量的 关注自我，关心国家
　　2023年新课标Ⅱ卷 读写结合，具有思辨性。叙述了青少年希望有自己的空间这一想法 思考独处空间存在的意义 表达个人诉求，要有真情实感
　　2023年全国乙卷 具有思辨性。引用国家领导人的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理 思考人与人、群体与群体、国与国之间如何相处的问题 考查辩证思维，树立正确的价值观
　　2023年全国甲卷 三元思辨型作文材料。讲述了“时间•技术•人”的关系 探究“时间•技术•人”之间的关系 站在宏观和微观的角度思考科技进步给人带来的影响
　　选材特点 1.立德树人，意在培根铸魂。2021年是中国共产党建党百年，有全国甲卷“可为与有为”、北京卷“论生逢其时”等作文题；2022年适逢中国共产主义青年团成立100周年，有新高考Ⅱ卷“选择•创造•未来”等作文题；2023年有新课标Ⅰ卷“好故事的力量”和全国乙卷的“一花和百花”，试题有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想。这些作文题紧扣时代脉搏，与时代息息相关，引导青年学生思考个人成长与时代、国家的深刻关联，将个人命运与国家命运紧密结合，激励学生树立正确的世界观、历史观、文化观，强化社会责任感和使命感。
　　2.文化浸润，体现融会贯通。2020年全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”、天津卷作文题“中国面孔”，2021年全国乙卷作文题“‘弓’‘矢’‘的’的启示”、新高考Ⅱ卷作文题“写人与做人”，2022年全国甲卷作文题“给匾额题名”，2023年天津卷作文题对周恩来“与有肝胆人共事，从无字句处读书”这副对联的思考，均注重以文育人，以文化人，引导考生坚定文化自信，既承载历史、传承历史，又对接现实、服务现实、开拓未来。
　　3.全面发展，落实素养渗透。2021年新高考Ⅰ卷作文题“体育之效”，重在引导考生增强体质、健全人格、磨炼意志；2022年新高考Ⅰ卷作文题“本手、妙手、俗手”，引导考生筑牢根本，守正而后创新；2023年新课标Ⅱ卷作文题“安静一下不被打扰”，引导考生抒写“自我”的情感体验。