江苏省镇江市丹徒区2017届中考英语一轮复习 九上 Units 1-8教案+学案（打包8套）
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江苏省镇江市丹徒区2017届中考英语一轮复习九上Units7_8教案20170708361.doc
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　　9A U1-2
　　一、教学目标：
　　1. 重点词汇短语
　　2. 连词的使用
　　3. 宾语从句的构成要素。
　　二、重难点：
　　形容词比较级最高级的 构成及使用规则
　　三、教学步骤
　　Step1 key words
　　Unit1
　　1.creative adj. 有创造力的→ ________ (动词)
　　2．energetic adj.精力充沛的→ _________ (名词)
　　3．organized adj.有条理的→ ___________(动词)
　　4．general adj. 普遍的→ ____________ (副词)
　　5．carelessness n．粗心→ _________ (形容词)
　　→ ______________ (副词)
　　6.suitable adj.合适的→ ______ (动词)
　　7．speak → _________________________________________ (名词)
　　8．appear vi.出现→ _______________ (名词)
　　9．fixed adj.固定的→ ________ (动词)
　　10．prac tical adj.实际的→ __________ (名词)
　　11. connect   ____________(名词）
　　Unit2
　　1. whether conj. 是否→ ________ (同义词)
　　2. influence n. 影响→ ________ (同义词)
　　3. require vt. 需要，要求→ ________ (同义词)
　　4. suggest vt. 建议→ ______________ (名词)
　　5. feeling n. 感觉→ ________ (动词)
　　6. personal adj. 个人的→ ________ (名词)
　　7. warm adj. 暖和的→ ________ (名词)
　　Step2 language points
　　Unit1
　　1. 文章 /标牌上说…. ____________
　　2．使……保持井然有序   ____________
　　3．炫耀   ____________
　　4．想出(主意)   ____________
　　5．既不……也不……   ____________
　　6．容易生气   ____________
　　7．对…好奇的   ____________
　　8．不是……就是……，或者……或者……____________
　　9．处于领先地位   ____________
　　10．落后   ____________
　　11．与……相连，连接   ____________
　　课题：9A unit 1-2 Revision
　　【Part 1复习要点】  
　　1. be suitable for                      
　　2. win high praise from art community     
　　3. impress sb with sth                  
　　4. take on new challenges              
　　5. high-speed railway connecting ... to ...                                                
　　6. pay (no) attention to sth / doing sth
　　7. work to high standards              
　　8. be divided into                     
　　9. appear in a fixed order                                        
　　10. make himself more organized           
　　11. recommend sb as our monitor              
　　12. make a speech / make speeches         
　　13. be absent from
　　14. bring peace to our mind and body
　　15. create a warm and comfortable feeling
　　16. make people feel sleepy
　　17. remind sb of sth /to do sth
　　19. require strength in either body or mind
　　20. the colour of wisdom/ heat/envy
　　21. be of some help to you/ be helpful to you
　　22. make it easier to take action
　　23. have difficulty making a decision
　　24. influence our everyday lives in many ways
　　25. depend on personal taste
　　26. promise to do sth
　　27. feel a little bit stressed
　　28. devote … to…(doing)
　　29. Some people prefer this colour when they hope for success. (Page 23)
　　I’d rather wear orange. (Page 30)
　　“宁愿......而不愿……”   would rather do sth than do sth
　　prefer sth to sth / prefer doing sth to doing sth /prefer to do sth  (preferred)
　　e.g.  They prefer __________ coffee with nothing in it. (drink)
　　I prefer              (run) to           (play) volleyball.
　　I would rather _________ (stay) at home than _________ (go) go shopping.
　　30. 并列连词: both...and..., not only…but also…, either…or…, neither…nor…
　　当both...and...连接两个主语时, 谓语总用复数形式。
　　e.g.  Both Alice and Mike __________ going to the zoo next Sunday. (be)
　　当not only...but (also)..., either...or..., neither...nor...连接两个主语时, 谓语遵循
　　“就近原则”。
　　e.g.  (1) Not only the twins but also Millie _________ very well. (dance)
　　(2) Either May or her sister _________ to stay at h ome. (have)
　　(3) Neither you nor I __________ wrong. (be)
　　【Part 2课堂巩固】
　　一、词汇运用。
　　1. They have made a __________ to build a big factory here. (决定)   (2014•南充)
　　2. People around the world love __________ and hate wars.  (和平)   (2014•遂宁)
　　3. It’s usually considered impolite to ask _______ questions about others. (个人9A U3-4
　　一、教学目标：
　　1. 重点词汇短语
　　2. 时间状语从句的使用。
　　3. 进一步复习宾 语从句的构成要素。
　　二、 重难点：
　　1. 时间状语从句 的使用。
　　2. 进一步复习宾语从句的构成要素。
　　三、教学步骤
　　Step1 key words
　　Unit3
　　1. teenage adj . → ________ (n.)
　　2. choose v. → ________ (n.)
　　3. w ake v. → ____________ (adj.)
　　4. suggest v.  → ________ (n.)
　　5. value n. → ________ (adj.)
　　6．worry v. → ______________ (adj.)
　　7. pronounce v. → _____________ (n.)
　　8．correct adj. → ________ (adv.)
　　Unit4
　　1. lead v. → ________ (n.)
　　2. simple adj. → ________  (adv.)
　　3. nation n. → ________ (adj.)
　　4. succes s n. → ________ (v.)
　　5. achieve v. → ____________ (n.)
　　6. Germany  n. → ________ (adj.)
　　7. think v. → ______ (n.)
　　8. usual adj. → ________ ( 反义词)
　　9. die v. → ________ (n.)
　　10．survive v. → ________ (n.) 幸存者
　　Step2 language points
　　Step3 exercises
　　Step4 consolidat ion
　　Step5 homework