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约710字。
　　Unit7 The seaLesson2 Protecting the sea同步辅导与测试卷
　　情景交际
　　对情景交际地考查是英语高考中的一种潮流。它的目的主要在于考查学生对英语知识的理解及应用，从而检测出学生的英语驾驭能力。
　　每一个人对于交际中所出现的情形都无法预料，学生在学习中应从一下几方面着手：
　　1. 熟悉句型结构，增强理解能力。
　　2. 进行广泛阅读，积累各种情景中交际应酬的用语从而提高交际能力。
　　3. 熟悉中、英两种文化差异，东西方不同的思维方式，掌握两个不同民族的交际习惯方式。
　　4. 多看英文电视、电影，多跟外国人交谈，从而提高英语实际运用能力。
　　5. 注意特定的时间和地点；特定的目的和动机；特定角色；特定的心理活动。
　　6. 字面意义相近但交际功能却截然不同的表达。如：
　　Let me see 和Let me have a look; That’s right 和That’s all right;
　　Never mind 和No problem; What can I do for you和At your sevice 等
　　7. 交际的原则是礼貌得体，而不是注重是否遵守了语法规则，语言的实际使用遵守的是约定俗成的交际原则，而不是语法规则。
　　练习
　　1. -- I’m terribly sorry I bror glass.
　　-- _______.
　　A. That’s right B. Bad luck
　　C. Sorry D. You can forget it.
　　2. –Shall I give you a ride as you live so far away?
　　-- Than. ______.
　　A. It couldn’t be better B. Of course you can
　　C. If you like D. It’s up to you.
　　3. —I enjoyed the food very much.
　　--- I’m glad you like it. Please drop in any time you like.
　　--- ______.
　　A. Is it all right? B. I’m afraid I won’t be free
　　C. Yes, I will D. That’s great
　　4. --- Waiter!
　　--- _______?
　　--- I can’t eat this. It’s too salty.
　　A. Yes, sir B. What C. All right D. Pardon
　　5. –Mum, I’ve y finger. It’s bleeding.