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八年级英语上册全一册试题（打包23套）（新版）仁爱版
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八年级英语上册Unit1PlayingSports词汇知识精讲新版仁爱版20180726230.doc
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八年级英语上册Unit2KeepingHealthy词句精讲精练新版仁爱版20180726235.doc
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八年级英语上册Unit2KeepingHealthy情态动词专项语法讲练新版仁爱版20180726238.doc
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八年级英语上册Unit3OurHobbies词汇精讲精练新版仁爱版20180726241.doc
八年级英语上册Unit3OurHobbies过去进行时when和while引导的时间状语从句专项语法讲练新版仁爱版20180726242.doc
八年级英语上册Unit3OurHobbies过去进行时及when和while引导的时间状语从句综合能力演练含解析新版仁爱版20180726240.doc
八年级英语上册Unit3OurHobbies句式精讲精练新版仁爱版20180726243.doc
八年级英语上册Unit3OurHobbies综合能力演练1新版仁爱版20180726244.doc
八年级英语上册Unit3OurHobbies综合能力演练2新版仁爱版20180726245.doc
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八年级英语上册Unit4OurWorld形容词和副词的比较级与最高级综合能力演练新版仁爱版20180726248.doc
八年级英语上册Unit4OurWorld综合能力演练1含解析新版仁爱版20180726249.doc
八年级英语上册Unit4OurWorld综合能力演练2含解析新版仁爱版20180726250.doc
　　Review of Units 1-2
　　词句精讲精练
　　词汇精讲 
　　1. win
　　win是动词，意为“赢得；打败；战胜”，其现在分词要双写n，过去式和过去分词均为won。例如：
　　He won a prize last week. 他上周得奖了。
　　They won the basketball match yesterday. 他们昨天赢得了那场篮球比赛。
　　【拓展】
　　win和beat的辨析：
　　(1) win强调赢得“比赛、游戏、战争”，获得“名次、奖品”。例如：
　　win a prize得奖
　　win a game赢得比赛
　　win a honor赢得荣誉
　　win a battle 赢得战斗
　　win a match赢得比赛
　　win a scholarship赢得奖学金
　　(2) beat强调“打败，战胜”，其后只能接比赛、竞争的对手，即beat只能接表示人的词语作宾语。例如：
　　beat a team 战胜/打败一队（组）
　　beat a nation战争/打败一个国家
　　2. popular
　　popular是形容词，意为“流行的；受欢迎的”。be popular with意为“受……欢迎”。
　　例如：
　　This kind of sweater is very popular. 这种毛衣非常流行。
　　She is a popular teacher in our school. 她是我们学校一位很受欢迎的老师。
　　His songs are popular with young people. 他的歌很受年轻人的欢迎。
　　3．invent
　　（1）invent 作动词，意为“发明；创造”。例如：
　　Edison invented the light bulb. 爱迪生发明了电灯。
　　（2）invent还可以表示“虚构”。例如：
　　The whole story was invented. 整个故事是虚构的。
　　（3）invent的名词形式有两个，一个是inventor（发明者；发明家），另一个是invention（发明物）.例如：
　　Edison is a great inventor in history.
　　爱迪生是历史上伟大的发明家。
　　Human history is also a history of great inventions.
　　人类的历史也是一个伟大发明的历史。
　　【拓展】
　　invent和discover辨析
　　（1）invent 意为“发明，发明之物”，指“从无到有”。例如：
　　Alexander Graham Bell invented the telephone in 1876.
　　亚历山大•格雷厄姆•贝尔在1876年发明了电话。
　　（2）discover 意为“发现”，指“本来就已经存在，但不为人知”的事物。例如：
　　Columbus discovered America in 1492.
　　哥伦布在1492年发现了美洲。
　　4. score
　　（1）score作动词，意为“得分；获胜”。例如：
　　Hughes scored two goals before half-time.
　　休斯在上半场进了两个球.
　　The army continued to score successes in the south.
　　军队在南方不断取得胜利。
　　（2）score作名词，意为“得分；二十；乐谱”。例如：
　　I recorded the score in a notebook.
　　我在笔记本上记下了分数。
　　He bought two scores of apples yesterday.
　　他昨天买了四十个苹果。
　　Look at the score and try to play that song.
　　看乐谱演奏一下那首曲子。
　　5. break
　　（1）break作动词时，既可作及物动词也可作不及物动词，意为“打破；折断；弄坏”。
　　例如：
　　He fell through the window, breaking the glass. 他撞破玻璃从窗口摔了下去。
　　The plate broke. 盘子打破了。
　　She broke a leg in a skiing accident. 她在一次滑雪事故中摔断了一条腿。
　　The lead biker broke his bike chain. 那位领先的自行车手车链子断了。
　　（2）break用作名词的基本意思是“裂口，裂缝；破裂”，用于时间可表示“间歇，
　　Review of Units 3-4
　　词句精讲精练
　　词汇精讲
　　1. hobby
　　hobby作名词，意为“兴趣；爱好”。例如：
　　His hobby is fishing.
　　他的爱好是钓鱼。
　　One of my hobbies is painting.
　　我的业余爱好之一是画画。
　　【拓展】
　　其他表达喜好的句型：
　　enjoy sth./doing sth.
　　be keen on sth./doing sth.
　　be into sth./doing sth.
　　feel like sth./doing sth.
　　be fond of sth./doing sth.
　　be crazy about sth./doing sth.
　　be inserested in sth./doing sth.
　　2. collect
　　collect作及物动词，意为“收集，搜集”。例如：
　　collect stamps 收集邮票    collect coins 收集硬币
　　【拓展】collection作名词，意为“收藏品、收集物”。是动词collect 的名词形式，是由动词collect后缀-tion变化来的。collector 名词，意为“收藏家”。例如：
　　These are my collections.
　　这些是我的收藏品。
　　My brother has a very good collection of stamps.
　　我的弟弟收集了许多邮票。
　　Mark is a famous stamp collector.
　　Mark是一位著名的邮票收藏家。
　　3. lend
　　lend作及物动词，意为“借给，借出”，表示“自己”借给“他人”。常用结构有：lend sb. sth.或lend sth. to sb. 借给某人某物。例如：
　　Can you lend me your ruler? = Can you lend your ruler to me?
　　把你的尺子借给我好吗？
　　【辨析】
　　lend 借出，借给 表示把东西借给他人 常用搭配：lend sb. sth.或lend sth. to sb.
　　borrow 借入，借来 表示从他人借入 常用搭配：borrow sth. from sb.
　　例如：
　　She borrows an English dictionary from her classmate and lends a pen to her friend.
　　她向同学借了一本字典，并把一支钢笔借给了朋友。
　　4. wonder
　　wonder作及物动词，意为“想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有：
　　(1) 后接who, what，why，where 等引导的宾语从句。例如：
　　I wonder who she is. 我想知道她是谁。
　　She wondered what the child was doing.
　　她感到疑惑，孩子究竟在干什么。
　　I wonder why Ann is late. 我想知道安为什么迟到了。
　　I wonder where they have gone. 我想知道他们去哪儿了。
　　(2) 后接 that 引导的宾语从句，表示“对……感到惊讶”，that常可省去。例如：
　　I wonder (that) she has won the race. 
　　我对她赢了比赛感到惊讶。
　　(3) 后接 if 或 whether 引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。例如：
　　She wondered whether you were free that morning.
　　她想知道你那天上午是否有空。
　　I wonder if he will succeed.
　　我不知道他会不会成功。
　　5. agree
　　agree作不及物动词，意为“同意”，I agree意为“同意，赞成”，I don’t agree表示“不赞成某人或某人的观点”，常用于交际用语中。另外，agree后接不定式，但不能接动名词。
　　例如：
　　She agreed to lend me the book. 她同意把那本书借给我。
　　I agree to meet him tomorrow. 我同意明天见他。
　　【拓展】
　　agree with和agree to(to为介词)都表示“同意，赞同”，但后面所接的宾语不同。agree with后接指人或表示意见、看法的词；agree to后接表示建议、计划、安排之类的词。例如：
　　I quite agree with you. 我很同意你（的意见）。
　　Do you agree with what I have said? 你同意我所说的话吗？
　　He has agreed to our suggestion about the holiday. 他已经同意我们度假的建议了。
　　6. beat
　　beat作及物动词，有以下用法：
　　（1）意为“赢；打败；战胜”，后接人或某一团队、组织等，其过去式
　　Review of Units 3-4
　　综合能力演练
　　【巩固练习】
　　Ⅰ. 单项选择。（15分，每题1分）
　　1. John didn’t give up looking for a job __________ he got an offer from a German company.
　　A. until   B. since    C. because     D. if
　　2. —I called you yesterday evening, but nobody answered.
　　—Oh, ______ at that time.
　　A. I’m cooking     B. I cooked      C. I cook    D. I was cooking
　　3. －Can I bring a friend to your birthday party?
　　－Sure, ______ .
　　A. no problem B. not at all C. my pleasure D. well done
　　4. —Does Ted tell you ____ he will come next week?
　　—No, he doesn’t. But ____ he comes, I’ll give you a ring.
　　A. if; whether B. whether; whether C. if; if        D. if; until
　　5. —How careful Jim is!
　　—He writes ____ in our class.
　　A. more careful   B. most carefully    C. most careful   D. more carefully
　　6. —Help ____ to some soup, children.
　　—Than.
　　A. yourself       B. myself        C. yourselves    D. ourselves
　　7. Than for ____ us to your art festival.
　　A. inviting      B. to invite         C. invite       D. invited
　　8. —By the way, Robert sends his best wishes to you.
　　—____
　　A. It’s nice of him. B. All right.    C. Than.    D. It’s great.
　　9. How terrible! The truck hit the wall to avoid ____ the child.
　　A. hurt         B. to hurt        C. hurts      D. hurting
　　10. Taiwan is a beautiful place. It is ____ the southeast of China.
　　A. in         B. on     C. to      D. off
　　11. —Hello! I’d like to speak to Jim.
　　—____
　　A. Here is Jim. B. That’s Jim. C. This is Jim speaking. D. He is Jim.
　　12. There will be a football match on Sunday, and we’re looking forward to ____ it.
　　A. watches     B. watching     C. watch       D. to watch
　　13. —It’s necessary ____ our environment.
　　—I agree with you.
　　A. protect      B. protecting     C. to protect      D. protects
　　14. There ____ a food festival next Wednesday.
　　A. has         B. have         C. is going to have D. is going to be
　　15. Lily moved to the city 3 days ago. Now she still can’t get used to ____ there.
　　A. lives     B. living         C. to live         D. live
　　II. 完形填空。（10分，每题1分）
　　Reading newspapers has become an important part of our everyday life. Some people read newspapers  1  the first thing to do in the morning, others read newspapers as soon as they have free time during the day   2   they can learn what   3   in the world.
　　People just choose their favorite newspapers. Some like the world news, and   4   prefer short stories. Sometimes we don’t have enough time  5   all the news carefully, so we just  6   a quick look at the front page. At other time, we   7   be in such a hurry that we only have a few minutes to look at the titles(标题) of the passages.
　　Today, newspapers in English have  8   of readers in the world. The English language is so popular   9   many Chinese students are reading English newspapers, such as China Daily, 21st Century and so on. They bring   10   information together with the Internet. We can’t live without newspapers.
　　1. A. for B. to C. like D. as
　　2. A. because of B. so that     C. though         D. such that