2017高中英语每日一题之快乐暑假第1-10天(打包10套)(解析版)
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2017高中英语每日一题之快乐暑假第1_10天(打包10套)(含解析)新人教版必修1
2017高中英语每日一题之快乐暑假第01天by+动名词含解析新人教版必修120170707233.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第02天There+be+句型含解析新人教版必修120170707236.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第03天that和if+whether引导的宾语从句含解析新人教版必修120170707238.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第04天感叹句含解析新人教版必修120170707240.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第05天反意疑问句含解析新人教版必修120170707241.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第06天used+to含解析新人教版必修120170707243.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第07天一般现在时的被动语态含解析新人教版必修120170707246.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第08天一般过去时的被动语态含解析新人教版必修120170707248.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第09天否定前移含解析新人教版必修120170707250.doc
2017高中英语每日一题之快乐暑假第10天含有情态动词的被动语态含解析新人教版必修120170707252.doc
第01天 by+动名词
重要程度:★★☆☆☆ 难易程度:★★☆☆☆
(2017• 新课标卷I语法填空改编)Fast food is full of fat and salt; by (eat) more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet.
【参考答案】eating
【拓展延伸】
1. by 作介词,意为"通过……方式",后接名词或代词作宾语。后接动词时,用动名词形式。
►We learn by studying with a group. 我们通过小组活动来学习。
2. 动名词其实就是动词ing形式,具有名词的性质,可以在句中作主语、宾语和表语等。同时,它又具有动词的特点,可以接宾语构成动名词短语。
动名词的具体用法:
(1)作主语:动名词作主语时一般可用动词不定式替换。
►Swimming in the river is dangerous.= To swim in the river is dangerous.在河里游泳是危险的。
(2)作表语:动名词作表语时一般句子的主语常常是无生命的名词,而且表语和主语是对等关系,说明主语的内容。
(3)作宾语:常用于allow, try, like, finish, enjoy, forget, stop, love, mind, practice, can’t stand, can’t help等动词或动词短语之后。
►His task is finishing the work. 他的任务是完成工作。
(4)作定语:表示所修饰词的用途、性质、特征等,位于所修饰词的前面。
(5)介词后的动词要使用动名词。
【易错警示】
1. 动名词或动词不定式作主语时,谓语动词要使用单数第三人称形式。
2. 有些动词如forget,remember,stop,try,like,love等后面接动名词和动词不定式作宾语都可以,但意义不同。
【易混辨析】by, with与in的区别
易混词 含义 用法 例句
by 使用某种方式、方法或使用交通工具,还可表示"在……旁"。 后接名词、代词或动名词。 I live by the river.我住在河边。
with 使用某种工具或身体的某个部位。 后接名词或代词。 Liu Wei can play the piano very well with his feet.刘伟会用双脚将钢琴弹得很好。
in 使用语言、语调、笔墨或颜色。 后接名词或代词。 We don’t write letters in red. 我们不用红笔写信。
1. 完成句子
①Her hobby is __________ ___________. (collect)
她的爱好是集邮。
②__________ ___________ ___________is bad for your health. (eat)
吃得太多对你的健康没有好处。
③We will finish __________ ___________ ___________ in a week. (read)
我们将在一周内读完这本书。
④I enjoy __________ ___________ ___________ . (live)
我喜欢居住在中国。
⑤She passed me without __________ ___________ ___________ . (say)
她从我身边过去,没有说一句话。
⑥They went to the __________ ___________ yesterday. (swim)
他们昨天去了游泳池。
2. If I had remembered ________ the door, the things would not have been stolen.
A. to lock B. locking
C. to have locked D. having locked
There be句型
重要程度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆
There __________ some beef in the fridge. Let’s make some beef noodles.
A. am B. is C. are D. be
【参考答案】B
【拓展延伸】
There be句型是英语中常用句型,意思是"有",表示"人或事物的存在"或"某地有某物"。There be句型中be动词的形式要和句中作主语的名词形式保持一致。
(1)There be句型的一个重要用法是"就近一致"原则,即be动词和最靠近它的作主语的名词在形式上保持一致。
►There is a book and two rulers on the desk. 书桌上有一本书和两把尺子。
(2)There be 与 have/has的区别:前者表示某地存在某物;后者表示"拥有"。二者有时可以互换。
►There are twenty classes in our school. = Our school has twenty classes. 我们学校有20个班。
(3)There be的一般将来时形式为There will be 或 There is/are going to be。
►There is going to be a meeting this afternoon.今天下午将会有一个会议。
【易错提醒】
There be句型表示 "存在有",havehas表示 "拥有" "所有",两者不能同时使用。
1. There ___________ many new words in Lesson One. It is very easy.
A. is B. aren’t C. isn’t D. are
2. There is little ___________ in the fridge. Let’s go and buy some.
A. apples B. eggs C. vegetables D. milk
3. —There ____________ a concert this evening.
—Yeah. Exciting news!
A. are going to be B. is going to be
C. is going to have D. will have
4. Peace-¬loving people don’t want ___________ another war in Iraq.
A. there could be B. there be
C. there being D. there to be
1. B 【解析】句子主语(many new words)是复数,先排除A、C。而后面说第一课容易,所以文中应该是几乎没有新的生词,故D也不正确。
3. B 【解析】该题考查的是动词have和句型there be的区别。C、D都是句型there be 和动词have的混合,都是错误的。而there be句型中的be的单复数取决于后面的名词,题中a concert属于单数,故排除A。
4. D 【解析】考查there be句型。句意:爱好和平的人们不希望伊拉克再有战争。want后面要用动词不定式的形式,故选D。
"There be"句型的用法,你会吗?
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第03天 that和if/whether引导的宾语从句
重要程度:★★★★☆ 难易程度:★★★★☆
(2017•天津)She asked me ___________ I had returned the books to the library, and I admitted that I hadn’t.
A. when B. where C. whether D. what
【参考答案】C
【名师点睛】本题是对宾语从句中连词的考查。对于宾语从句的连词的选择,首先确定连词的词义,然后根据句意判断出正确的连词,本句的句意很明显,确定为"是否"。
【拓展延伸】
在复合句中,如果由一个句子充当宾语,这个句子叫作宾语从句。引导宾语从句的常见关联词有that, if/whether, what, who, where, why和how等,本单元主要学习that和if/whether引导的宾语从句。
一、that引导的宾语从句
1. 关联词
当宾语从句是陈述句时,用that引导,that在口语或非正式文体中常省略。
2. 时态
(1)如果主句为一般现在时,从句可选择任意适当的时态。
(2)如果主句是一般过去时,从句一般要用过去的某种时态。
(3)当宾语从句是表达客观事实或自然规律的句子时,即主句使用过去时态,宾语从句仍用一般现在时态。
二、if/whether引导的宾语从句
当从句部分是一般疑问句或选择疑问句时,常用if或whether引导宾语从句,if/whether意为"是否"。一般情况下,if和whether可互换,在口语中多用if,而在以下几种情况下,只能用whether:
1. 当or not直接跟在关联词后时,只能用whether。.
2. 在动词不定式之前只能用whether。
3. 在介词后通常用whether。
【易错提醒】
关联词that在下列情况下不可省略:
(1)当宾语从句的主语是that时。
(2)当宾语从句前有插入语时。
(3)当宾语从句是双宾语中的直接宾语时。
1. —Could you tell me ?
—At the end of July.
A. how often he heard from his pen pal B. how soon he will be here
C. that he went on vacation D. when you will start your vacation
2. May I as __________?
A. if or not there is a toilet near here
B. whether is there a school around here
C. that there is a hospital in the neighborhood
D. whether we should hand in the homework at once
3. —The match is so exciting. The opposite team is really strong.
—You’re right. But I am sure __________ our team will win!
A. if B. that C. whether D. why
4. —What about going to the South Lake for a picnic next weekend?
—Ot I’m not sure ___________ it will rain.
A. why B. where C. when D. whether
5. —I saw David in the teachers’ office this morning. Do you know ___________ he was there?
—He went there to hand in his homework.
A. how B. whether C. when D. why
6. —How long does it take to get to the airport?
—Forty minutes. But it’s foggy today. I’m not sure ___________ the highway will be closed soon. Let’s set off earlier.
A. whether B. when C. how D. why
7. —Could you please tell me___________?
—Yes. There is one on Center Street.
A. where can I buy some stamps B
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