《Which English》教学设计

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 外研版 / 高中教案 / 选修八教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 108 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/8/19 10:59:43
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: ydwangjin [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约1740字。

  《英语》(外研版)高中选修8第四模块整体解读及分析
  模块整体解读及分析
  《英语》(外研版)高中选修 Module 4 Which English?
  话题 语言学习
  功能 训练学生读写能力
  任务 语言知识及语言习得
  课时划分 第一课时 精读+词汇
  第二课时 精读+技能
  第三课时 文化视角
  第四课时 语法(状语从句)
  第一课时
  王洪艳
  一、教学内容分析
  教学内容 《英语》(外研版)高中选修8 Module 4 Which English?
  教学对象 高二学生
  教学项目 教材内容 介绍了不同风格的英语,让学生了解不同国家间英语的差异。
  词语 Instantly;tell apart; matter; as long as; lie in; in case; convinced; little more than; in this sense
  结构 as+adj.+n.+as;
  其他 状语从句
  教学目标 语言知识 理解不同国家英语的差异;识别新的单词、短语并正确理解其意义,分析课文中的长、难句并理解句子结构。
  语言技能 通过处理一些阅读活动训练学生的阅读能力;通过快速阅读让学生了解文章大意;了解不同国家间英语的差异,正确理解文章作者的观点和态度。
  语言运用 能复述课文所描述的不同国家间英语的差异之处,表达自己的态度。
  文化意识 了解世界各地的英语使用情况。
  情感态度 鼓励学生学习英语,热爱汉语及自己的祖国。
  学习策略 归纳和政令信学习的和已经学过的有关语言及语音学习方面的单词、短语,并作类比记忆;通过各种途径获取更多的有关英语作为母语和官方语言方面的知识。
  教学重点 Madents have a better understanding of English.
  Master some important words and phrases.
  教学难点 Try to improve students’ reading ability and understand the passage better; Introduce different countries’ English using the words and phases in this lesson.
  运用任务 Pair worp work
  教学方法 Task-based teaching method
  教学媒体 Multi-media
  二、课堂教学过程
  预设时间 教学步骤 教师活动 学生活动 教学目的
  5’
  5’
  15’
  12’
  7’
  1’ Step1 Lead-in
  Step2 Skimming
  Step3 Scanning
  Step4 Language points
  Step5 Exercises
  Step6Homework
  Show four pictures about different countries.
  Ask the Ss to read the whole passage quickly
  and know the main idea, then answer the questions.
  Ask the Ss to read the whole passage carefully and do comprehension.
  Lead the students to deal with the language points.
  Assign the exercises.
  Assign the homework. Match the photos with the countries and say what they have in common.
  Read the whole passage quickly and sum up the main idea, then answer the questions.
  Read the passage again. Check the true statement, answer the questions and match the words with their meanings.
  Find out and discuss the difficulties.
  Do the exercises
  Finish the homework. To learn about something about English and lead in the new lesson.
  To make the Ss learn about the main idea of the passage.
  To manderstand the passage further.
  To make Ss master the points.
  Consolidate the points.
  Improve writing skills

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源