高三英语复习：阅读理解解题技巧教案
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高三英语复习：阅读理解解题技巧教案
【本课目标】：复习阅读理解解题技巧，让学生了解高考考试说明里阅读理解考点，对于不同题型会运用不同的解题技巧答题，让学生在考试和练习中能够主动运用该技巧答题,从而提高阅读速度,提高成绩
【本课重点】：阅读理解在高考题型中的重点考察形式；如何运用各种技巧来解答阅读理解的各种题型
【Teaching procedures】：
Step 1. Review some language points of last period
Step 2.了解福建高考考试说明里阅读理解的要求:
（1）理解文章主旨要义
（2）理解文中具体信息
（3）根据上下文推断生词的词义
（4）作出简单判断和推测
（5）理解文章的基本结构
（6）理解作者的意图、观点和态度
Step3.对于考试说明里这六种题型
（1）理解文章主旨要义
（2）理解文中具体信息
（3）根据上下文推断生词的词义
（4）作出简单判断和推测
（5）理解文章的基本结构
（6）理解作者的意图、观点和态度
的定义、提问的类型、解题的技巧、方法给予详细介绍并结合例子给予解释说明。
Step 3. 阅读理解解题技巧总结
1、切忌的阅读方法。
2、在阅读速度方面，要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息，学生必须养成良好的将遇良才习惯，不是逐词阅读，而是按意群（meaningful group）扫视、连贯阅读；是拘泥于个别词句的理解，而力求融会贯通、掌握通篇的中心思想；不是通过翻译来理解，而是使英语的文字在大脑里直接产生意义。只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才会提高
一、 事实细节题解题技巧 二、 单词，短语句子意义理解题解题技巧
三、 推理判断题 四、 主旨大意题 五、 文章语气，作者态度题
实战出真知识，技巧是大量实践中总结出来的，要想真正掌握技巧，还得回到实战中去. Practice makes perfect!
公开课—阅读理解解题技巧总结
1、切忌的阅读方法。
根据我的经验，我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯，这里特别指出，希望能够引起考生的注意，并加以避免改正。
（1）“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
（2）“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇在动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速
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