2011年全国中考英语书面表达分类汇编（共12份）
- 资源简介：
此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。
2011年全国中考英语书面表达分类汇编（共12份）
2011年中考英语书面表达分类之1 --- 写人记事.doc
2011年全国中考英语书面表达分类汇编【共12份】目录.doc
2011年中考英语书面表达分类之10 --- 网络文化与发明创造.doc
2011年中考英语书面表达分类之11 --- 烦恼与微笑.doc
2011年中考英语书面表达分类之12 --- 理想工作和和谐社会.doc
2011年中考英语书面表达分类之2 --- 环境保护.doc
2011年中考英语书面表达分类之3 --- 体育与健康.doc
2011年中考英语书面表达分类之4 --- 语言学习.doc
2011年中考英语书面表达分类之5 --- 旅游及交通安全.doc
2011年中考英语书面表达分类之6 --- 时事热点.doc
2011年中考英语书面表达分类之7 --- 日常活动（含暑假、周末活动）.doc
2011年中考英语书面表达分类之8 --- 校园生活及师生关系.doc
2011年中考英语书面表达分类之9 --- 应用文（日记、信件、通知、演讲稿）.doc
2011年中考英语书面表达分类---写人记事篇：
【2011•山东青岛】Ⅸ.书面表达 (共15分)
假设你喜欢的老师是Mr. Wang 或者Ms. Wang.请根据下面的提示，以My favorite teacher 为题目，用英语写一篇短文。
要求：1. 必须包括①description ②friendship ③the best quality 三个方面的内容，括号内的提示可以任意选择或可以适当发挥。
2.文中不得出现真实姓名或学校。
3．字数（80-100）（文章题目和开头已经给出，不计入总次数）
favorite teacher: ①description (appearance, character…)
②friendship (an event between you; the story of becoming friends)
③the best quality （kind; warm-hearted; strict; helpful…）
My favorite teacher is Ms. Wang. She is a 36- year-old woman. But she is tall and has long straight hair. And she often wears black pants and a white shirt. She teaches us English. We all like listening to her. Her classes are
2011年中考英语书面表达分类---环境保护：
【2011黔西南】IX.书面表达。（共30分）
节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生, 请以“My Low-carbon Life” 为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。
提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时，关灯、电扇、电视等；（3)不用水时, 记住关水龙头，循环使用水；（4)充分使用纸张；（5)不使用塑料袋。
参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, mall use of, plastic bag
要求：①词数：80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名，学校等信息。 ②文章内容可涉及到所给提示，并可适当发挥，但请不要逐条翻译。
书面表达（范文）：
It’s our duty to protect the environment. The environment is becoming worse and worse, we must do
2011年中考英语书面表达分类---体育与健康：【2011湖南长沙】第三节 作文 （计10分）
76. 近年来，中小学生健康问题日益引起人们的关注。请你用英语就该问题谈谈你的看法。
要求：（1）内容包括①列举中小学生面临的健康问题。
② 请谈谈怎样才能保持健康。
（2）字数：60---80词。
（3）短文中不得出现你的真实姓名、学校名和地名。
范文：Every one wants to keep healthy today, especailly our students. But we don’t pay attention to our health. Some of them go to school without breakfast in the morning. Some students and
2011年中考英语书面表达分类---语言学习：
【2011黑龙江绥化市】(B)世界在发展，文化在交融，英语已成为人们沟通的桥梁，怎样才能学好英语是我们一直在求索的问题。几年的学习经历你一定积累了许多成功的经验，请从听、说、读、写四方面谈谈你的建议。
要求：1.词数：80—100词（开头以给出，不计入总词数）
2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。
How to learn English well
English is important and useful to use. How can we learn it well ? Here are my suggestions.
2011年中考英语书面表达分类---旅游及交通安全：
【2011广西崇左】假设你是王林，是崇左一中的学生，你的美国网友Jim发来电子邮件，告诉你他将于今年暑假来中国旅游，并到崇左参观游览。但他有些情况不清楚，请你给他回一封电子邮件。
要求：1. 词数80左右；2. 文中应包括方框中所有的提示内容，可以适当发挥；3. 邮件的开头和结尾已给出，不计入词数。
英文提示：Detian Falls(德天瀑布)，Huashan Fresco(花山壁画)，Wuxu Airport(吴圩机场)
Subject: Visit to China From: Wang Lin
Dear Jim,
2011年中考英语书面表达分类---时事热点：
【2011湖南邵阳】C)作文(计10分)
7月1日即将来临，为了庆祝党的第90个生日，也为了丰富学校师生的课余生活，最近你校组织了一次“红歌”演唱会。请根据下面的提示，以为Let’s sing red songs标题，写一篇70词左右的英语短文，文章的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
内容提示：
①全校师生积极参与，演唱会取得了圆满成功；
②平时同学们忙于学习，老师们也忙于工作，这次活动使你们得到了放松；
③你的观点……
参考词汇：
red songs 红歌; enrich 使丰富;organize 组织;take an active part in 积极参与......
Let’s sing red songs
In order to celebrate the 90th birthday of our Party and enrich our lives, our school has
2011年中考英语书面表达分类---日常活动（含暑假、周末活动）：
【2011·苏州】书面表达（共1题； 满分20分）
假定你是苏华。 你在加拿大的笔友John在做一个关于世界各国中学生如何过暑假的调查。 他给你发了一封电子邮件，想了解一下有关情况。请认真阅读下面的邮件，根据信中的内容及你的实际用英语回复，可以有适当的发挥。
注意：1、词数90个左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
2、回复中不得提及考生所在学校和本人姓名。
To: suhua@china.com.cn
From: johnsmith@yahoo.com.ca
2011年中考英语书面表达分类---校园生活及师生关系：
【2011浙江舟山】77. 假如你是李华，请根据76小题的提示，给你的英国笔友Michael写一封信，介绍你们的校园活动，并说说你对校园活动的看法。
注意：
（1）内容应至少包含两项校园活动，要求意思、语句连贯；
（2）词数80—100，开头已给出，不计入总词数；
（3）注意书信格式，信中不得出现真实姓名和校名。
2011年中考英语书面表达分类---应用文（日记、信件、通知、演讲稿）：
【2011天津】 假如你是某中学的一名学生。6月3日，是星期五，在放学回家的公交车上，你所经历的一件事情让你印象深刻。请根据以下要点用英语写一篇日记。要点：1. 一位老爷爷和十来岁的孙子上了车，老人拿着书包和小提琴；2. 你给老人让座，老人的孙子却坐了下来，老人只得站在旁边；3. 孩子大声喊着向老人要水喝，并将空水瓶扔到车上；4. 你认为孩子应该尊敬、照顾老人，保持环境卫生。
2011年中考英语书面表达分类---网络文化及发明创造：
【2011山东】九、书面表达（共1题，计15分）
随着互联网的发展和普及，网络购物在中国也变得越来越普遍了，甚至已经成了我们日常生活的一部分了；相信同学们身边一定有不少同络进行购物了，比如淘宝网，京东商城等；但是网络购物究竟有何利弊呢？ 请写一篇短文，谈谈网上购物的好处与坏处
2011年中考英语书面表达分类---烦恼与微笑：
【2011北京】
根据中文和英文提示，写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
75. 成长中每个人都要面对烦恼，并解决问题。假设你叫刘明，是美国中学生艾丽的朋友，你收到了她的电子邮件，请给她回复，回答她的问题，提出你的建议，并就此事谈谈你的看法。
2011年中考英语书面表达分类---理想工作和和谐社会：
【2011•广州】第三节 书面表达
最近，你班就“你的理想职业”展开了一次调查。 下表是你们小组的情况请根据表格内容写一篇英语短文，向英语校刊投稿。
组员 理想职业 原因
Mary 时装设计师(fashion designer) 喜欢漂亮衣服，擅长绘画
Kate 园艺工(gardener) 喜爱植物，想让城市更美
Mike 作家 愿意与别人分享精彩故事
Tom 厨师 为别人煮健康美味的食物
你 ？ ？
注意：1.词数80左右（短文的开头和结尾已给出，不计入词数）；
2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源