共28张。　　有教学设计、教学反思等

单元的教学设计与分享
　　Unit 4 Hobbies
　　广州市荔湾区   广州市西关外国语学校  陈月祥
　　一、教材分析
　　本单元围绕着谈论“爱好”来展开听、说、读、写的训练。通过介绍不同人的兴趣爱好等来描写我们日常生活中一个最经常长谈论的话题，使学生能更好的更多的在平时用英语表达自己的学习与生活。语法方面主要学习When和uesd to do的用法。本单元具体学习内容见“认知目标”。
　　二、教学对象分析
　　1. 学生对“爱好”这个话题会比较感兴趣，有利于开展本单元的各项听、说、读、写任务。
　　2.学生对于when的用法其实并不陌生，从小学到现在一直有接触，只是还没有进行专项的归纳性的学习。在本单元，教师可系统地帮助学生温故而知新，引导学生在一定的语境中熟练运用这个连词连接两个简单句，并注意时态和位置的一些变化。而对于Used to do这新的语言点就相对陌生，教师要帮助学生理解其各种格式及用法，必须通过一定的练习来巩固。
　　三、单元教学目标
　　1.认知目标：
　　学习水平
　　学习内容 学习水平的描述
　　语音 1. 能准确读出以下两对音标的发音及掌握其基本的字母组合发音规律： /З/-/З:/,  /h/-/r/
　　2. 能流利地朗读课文及与课文水平相当的短文, 语音、语调、句子重音和停顿基本正确。
　　词汇 1. 重点词汇
　　单词：star, expensive, through, group, shape, move, however, another, planet, able, even, size, photograph, interesting, especially, remember, example, history, mend, collect, special, page, alone, net, umbrella, rush, worm, believe, score, tre, worst, worse, fold, paper, corner, bottom, direction.
　　词组：used to do, billions of, be able to, take photographs, as well as, all over the world, for example, look like, in the past, make a lot of friends, at the weerry up, in a second, think of, in half.
　　2. 拓展词汇
　　billion, telescope, according, crash, album, string, hook,  howl,