2010高考二轮复习英语教案:形容词和副词

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  • 资源类别: 通用 / 高中教案 / 高考复习教案
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约4750字。
  2010高考二轮复习英语教案
  专题三形容词和副词
  【专题要点】形容词副词要点概览:1.the+形容词表示一类人或事物的用法;2.多个形容词修饰名词时的顺序;3.比较级表达最高级含义的用法;4.能用于修饰比较级的词或短语;5.近义形容词、副词在具体语境中的运用;6.形近形容词和副词的辨析
  【考纲要求】形容词与副词是中学语法的重要内容,也是高考考查的热点。关于形容词与副词这一考点,考纲要求掌握以下几个方面:
  1.形容词和副词的基本用法
  形容词在句中一般作定语、表语、补语,而副词在句中主要作状语。
  2.形容词作定语的后置规律
  形容词作定语一般位于所修饰的名词前,但下列三种情况形容词要后置:①形容词短语作定语时;②表语形容词作定语时;③修饰复合不定代词时
  3.多个形容词作定语的排序
  多个形容词修饰名词时,其排序规律是:(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。
  4.副词在句中的位置规律
  副词修饰形容词或其它副词时,一般位于被修饰词的前面,但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面
  5.–ed形容词和-ing形容词的区别
  -ed形容词,通常说明人,意为“(某人)感到……”;-ing形容词通常说明事物,意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”
  6.两种不同形式的副词的用法差异
  即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别
  7.形容词和副词的比较等级
  8.比较等级的修饰语
  【教法指引】形容词与副词均属修饰性词类,但因被修饰内容有所不同而具备不同的用法,高考非常注重对此进行考查,在单项选择题和短文改错题中出现了大量此类试题。要求教师在引领学生复习备考中要把握重点、精析热点、发现规律、逐一突破;盘点考点、牢记句型、点拨技巧,这样就能有效完成形容词和副词两项语法的复习指导,下面提供几项考查热点及讲解突破方法:1.两个事物进行比较应使用比较级,三个或三个以上事物进行比较应使用最高级;
  2.分析数量关系确定使用比较级还是最高级;3.分析名词的可数性确定其修饰语;4.分析连词的逻辑性并进行综合考虑;5.使用比较级时应将主语排除在被比较的范围之外,因为主语只能和他人或他物相比,而不能和自己相比;6.使用最高级时应将主语包含在最高级的范围之内,否则
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