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　　二轮复习现代文阅读第一课时
　　步骤、方法与原则
　　一、◎步步为营◎  横扫千军如卷席，为营步步嗟何及！
　　第一步：通读全文，概括段意及主旨。
　　⑴ 是什么体裁的文章？                 ⑵ 写的是什么物象、事件？
　　⑶ 文章的思想脉络怎样？把握结构。     ⑷ 作者的写作目的是什么？
　　⑸ 主要运用了什么手法？
　　第二步：题文对照，进行有效信息处理。
　　⑴ 审察题干，发掘提示性信息：答题角度、阅读范围、表达要求。
　　⑵ 带题研读，找“三点”：
　　① 提问点——认真读题，看准题目要求。
　　② 对应点——根据题目要求找准、找全对应区域。
　　③ 入选点——筛选出可以进入答案的要点
　　第三步：整合相关材料，组织答案。
　　⑴ 摘抄原文词句直接作答。
　　⑵ 利用文中词句组合作答。
　　⑶ 形象化语句意思的抽象转述。
　　⑷ 整合文意，概括表述。
　　二、◎沙场试刀◎  斜提龙泉指皓月，看我英气横秋！
　　（06年山东卷）
　　阅读下面的文字，完成16－19题。（21分）
　　文赤壁    朱增泉
　　文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风处，拂袖挪步，毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢？他的才情风骨呢？他的失意豁达呢？一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了。难怪，苏东坡这样豪放的人，也曾在这里感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
　　江山如画，逝者如斯！
　　迎面一座小山，不高，拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧，山壁上泼了一层赭红色涂料，显得假了。苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗？
　　登临而观，山壁下只剩两池死水。抬头北望，远处才是白茫茫的长江江面。在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的，千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子。当年，苏轼重游赤壁时，就已感叹“曾日月之几何，而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了，星换斗移，江山已改，虽是涛声依旧，毕竟江面已远。
　　唯有东坡在，剩有游人处。