（苏教版）普通高中课程标准实验教科书（必修）语文目录
作者:本站整理 时间:2004/10/14 12:34:45 来源:会员转发 人气:6681
高中必修一 2014年6月第6版
第一专题 向青春举杯（活动体验）
◎吟诵青春
沁园春·长沙／毛泽东
相信未来／食指
﹡六月，我们看海去／潘洗尘
◎回旋舞
致橡树／舒婷
面朝大海，春暖花开／海子
﹡回旋舞／保尔·福尔
﹡◎光阴的故事
雨巷／戴望舒
断章／卞之琳
错误／郑愁予
写作
写作观 你的生活很重要
写作指导 激活我们的诗情
写作实践
第二专题 获得教养的途径（问题探讨）
◎求学之道
劝学（节选）／荀子
师说／韩愈
◎经典的力量
获得教养的途径／[瑞士]赫尔曼·黑塞
写 作
写作指导 鲜明的观点是议论文的灵魂
写作实践
第三专题 月是故乡明（文本研习）
◎ 漂泊的旅人
想北平／老舍
我心归去／韩少功
﹡肖邦故园／[波兰]雅-伊瓦什凯维奇
◎乡关何处
前方／曹文轩
﹡今生今世的证据／刘亮程
写 作
写作指导 夹叙夹议，枝繁叶茂
写作实践
第四专题 像山那样思考（文本研习）
◎大地的眼睛
江南的冬景／郁达夫
﹡神的一滴／[美]梭罗
像山那样思考／[美]奥尔多·利奥波德
◎与造物者游
始得西山宴游记／柳宗元
赤壁赋／苏轼
写 作
写作指导 写难状之景如在目前
写作实践
高中必修二 2014年6月第6版
第一专题 珍爱生命（文本研习）
◎向死而生
我与地坛（节选）／史铁生
鸟啼／[英]劳伦斯
◎陨落与升华
最后的常春藤叶／[美]欧·亨利
﹡说书人／师陀
写 作
写作观 独立思考，善于发现
写作指导 用墨如泼与惜墨如金
写作实践
第二专题 和平的祈祷（研习活动）
◎遭遇战争
一个人的遭遇（节选）／[苏联]肖洛霍夫
流浪人，你若到斯巴……／[德]海因里希·伯尔
﹡◎永恒的瞬间
落日／朱启平
图片两组／
写 作
写作指导 恰当选用叙述的角度
写作实践
第三专题 历史的回声（文本研习）
◎后人之鉴
阿房宫赋／杜牧
六国论／苏洵
◎千古江山
念奴娇·赤壁怀古／苏轼
永遇乐·京口北固亭怀古／辛弃疾
写 作
写作指导 言之成理，持之有故
写作实践
第四专题 慢慢走，欣赏啊（活动体验）
◎一花一世界
荷塘月色／朱自清
﹡金岳霖先生／汪曾祺
◎永远新的旧故事
林黛玉进贾府／曹雪芹
祝福／鲁迅
﹡边城（节选）／沈从文
写 作
写作指导 看好处，说门道
写作实践
高中必修三 2014年6月第5版
第一专题 语言，存在的家园（文本研习）
◎汉字的王国
语言的演变／品叔湘
汉字王国中的“人”／[瑞典]林西莉
◎如琢如磨
咬文嚼字／朱光潜
﹡简笔与繁笔／周先慎
写 作
写作观 写作，也是对话
写作指导 说理的风度
写作实践
第二专题 号角，为你长鸣（文本研习）
◎烈士的抉择
《指南录》后序／文天祥
五人墓碑记／张溥
◎底层的光芒
品质／[英]高尔斯华绥
老王／杨绛
写 作
写作指导 写出人物鲜明的个性
写作实践
第三专题 文明的对话（问题探讨）
◎碰撞与沟通
拿来主义／鲁迅
东方和西方的科学／[美]乔治·萨顿
◎认识和交融
美美与共／费孝通
﹡麦当劳中的中国文化表达／翁乃群
写 作
写作指导 为观点提供有力的支撑
写作实践
第四专题 寻觅文言津梁（研习活动）
◎因声求气
烛之武退秦师／《左传》
谏太宗十思疏／魏徵
◎仔细理会
廉颇蔺相如列传（节选）／司马迁
鸿门宴／司马迁
﹡◎融会贯通
秋水（节选）／庄子
非攻（节选）／墨子
高中必修四 2014年6月第5版
第一专题 我有一个梦想（文本研习）
◎英名与事业
在马克思墓前的讲话／[德]恩格斯
我有一个梦想／[美]马丁·路德·金
◎经世济民
季氏将伐颛臾／《论语》
寡人之于国也／孟子
写 作
写作观 言之无文，行而不远
写作指导 让说理更令人信服
写作实践
第二专题 一滴眼泪中的人性世界（问题探讨）
◎灵魂的对白
雷雨（节选）／曹禺
◎美与丑的看台
一滴眼泪换一滴水／[法]雨果
﹡◎人性在复苏
辛德勒名单（节选）
写 作
写作指导 要有描写意识
写作实践
第三专题 笔落惊风雨（文本研习）
◎风骚比兴
氓／《诗经》
离骚（节选）／屈原
◎诗从肺腑出
蜀道难／李白
登高／杜甫
琵琶行并序／白居易
﹡锦瑟／李商隐
◎词别是一家
虞美人／李煜
﹡蝶恋花／晏殊
雨霖铃／柳永
声声慢／李清照
写 作
写作指导 文学短评的写作
写作实践
第四专题 走进语言现场（活动体验）
◎在演讲厅
不自由，毋宁死／[美]帕特里克·亨利
奥林匹克精神／[法]顾拜旦／84
﹡◎倾听
白发的期盼（节选）／
永不消逝的歌声／
﹡◎ 交锋时刻
关于北京城墙的存废问题的讨论／梁思成
写 作
写作指导 演讲稿，写给听众
口语实践
高中必修五 2014年6月第5版
第一专题 科学之光（文本研习）
◎探索与发现
《物种起源》绪论 ／[英]达尔文
﹡ 人类基因组计划及其意义／杨焕明
◎奇异的自然：
南州六月荔枝丹 ／贾祖璋
斑纹 ／周晓枫
◎美丽的创造
景泰蓝的制作／叶圣陶
﹡足下的文化与野草之美／俞孔坚
◇写 作
写作观 人文情怀与公民意识
写作指导 说明要说得清楚明白
写作实践
第二专题 此情可待成追忆 （文本研习）
◎如泣如诉
陈情表／李密
项脊轩志／归有光
◎执子之手
长亭送别／王实甫
罗密欧与朱丽叶（节选）／[英]莎士比亚
◇写 作
写作指导 写出你的真情实感
写作实践
第三专题 直面人生（问题探讨）
◎生存选择：
渔父／《楚辞》
报任安书（节选）／司马迁
◎真的猛士
记念刘和珍君／鲁迅
◇写 作
写作指导 学会分析
写作实践
第四专题 我们头上的灿烂星空（问题探讨）
◎送怀千载
逍遥游（节选）／庄子
兰亭集序／王羲之
◎登高能赋
滕王阁序（并诗）／王勃
◇写 作
写作指导 让你的认识更加深刻
写作实践
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