《I’m going to study computer science》ppt67
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unit6 SectionA1a-1c
Section A 1b.mp3
Unit 6学案.doc
Unit6-i'm-going-to-study-computer-science-公开课.ppt
光明学校 ENGLISH 学案设计
学习内容: Unit6
备课人: 于颖 审核人: 邓金凤 备课时间: 2016-11-6
Unit 6 I’m going to study computer science. 单元导学 For teachers:
根据目录了解本单元主要学习内容:
单元话题:生活目标 Topic: Life goals
功能Functions:能简单谈论对未来的打算(Talt future intentions)
Sentences:
A:
B:
A:
B:
语法:Grammar:
1、能正确使用be going to 结构表示将来 (Future with be going to)
2、能正确使用want to be谈论未来的理想(want to be)
词汇和常用表达:
1. 职业类名词
2. 其它
3. 常用表达
语音:能够辩识并正确读出语句中需要弱读的词汇。
学习策略:
1. 能够运用听、说、看和讨论等有效手段来获取信息。
2. 能借小组活动的机会,积极用英语与其他同学交流,谈论未来的理想职业
3.能通过对未来话题的讨论,树立自己的生活目标和制订相应学习计划
文化知识:
1.初步了解中外学生的择业观,树立健康积极的生活目标
2.初步了解美国著名现代作家海明威及基代表作
每个人都有自己的梦想和对未来的打算,对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。希望通过这个单元的学习同学们能够有更大的理想,并为实现自己的理想而努力。
光明学校初中 英语 科学案设计
学习内容: Unit 6 Section A 共 2 课时 第 1 课时
主备人: 于颖 审核人: 邓金凤 备课时间:2016-11-6
FOR STUDENTS 课堂环节反思
学习目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词:grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, be sure about, mare
能掌握以下句型:
① ─What do you want to be when you grow up?
─I want to be a basketball player. X Kb1. Co
② ─How are you going to do that?
─I’m going to practice basketball every day.
③ Where are you going to work?
④ When are you going to start?
⑤ I’m not sure about that.
2) 能了解以下语法:
掌握一般将来时态的构成形式;
3) 用一般将来时态表达将要做的事情。
学习重难点:
1.重点:
1) 学习一般将来时态的构成方式。
2) 学习本课时出现的重点句型,通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。
2.难点:用一般将来时态表达自己未来的打算。
一、预习检查:(第一阶段)
1. 完成翼课网单词学习任务(周末完成)。
2. Finish SB Page 42 1a.
Do you think these jobs are interesting? Rank them [1-12].
3. What do you know about Hemingway and The old man and the sea. You can answer this question in Chinese? Share with your partners.
Hemingway
The old man and the sea.
4. Write down the jobs according to the pictures.
5.What other jobs can you think of? Write them down and share them with your partners? You can mar own mind map. Try your best.
总结职业名词的构词特点:
6.找出2d中的重要单词和短语。
7.完成金榜学案自主预习。
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