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《How was your school trip》ppt54

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资源类别: 人教版 / 初中课件 / 七年级下册课件
文件类型: doc, ppt, mp3
资源大小: 3.25 MB
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更新时间: 2016/6/19 16:42:32
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资源简介：: unit11 sectionA 1a--2d
　　Section A 1b.mp3
　　Section A 2a.mp3
　　Section A 2b.mp3
　　Section A 2d.mp3
　　unit11 sectionA 1a--2d.ppt
　　教学设计.doc
　　

    教学设计
　　1教学目标
　　Knowledge and skills :
　　学习一般过去时的含义，能用一般过去时描述过去发生的事情，学会使用一般过去时的陈述句，及一般疑问句和答语。
　　Process and methods :
　　由师生间的谈话引出本课的主题, 谈论过去的事情。能够理解一般过去时的对话，能准确抓住听力材料中的细节问题。
　　Sensibility and value :
　　引导学生关注自己身边的人、事物及自然界中与我们共同生活的其他生命；学生能够谈论自己旅游，感受生活的乐趣。
　　2学情分析
　　七年级的学生仍然活泼好动，表现欲望强烈，因此，“激趣”和任务型教学成为本课主要运用的手段；初中学生也渐渐有了抽象性思维。虽然本单元是本套教材中第一次出现“一般过去时”，但学生对有关“school trip”的话题很有兴趣，再通过一定的听说读写训练，一定能轻松的掌握本节课的知识内容。
　　3重点难点
　　1. 教学重点：一般过去时的判断及选用2. 教学难点：正确运用一般过去时
　　4教学过程
　　4.1.4教学活动
　　活动1【导入】　stepI　lead　in
　　1、Greetings other each .
　　【Purpose】常规问好，集中学生注意力，准备上课。
　　2、Check the homework.
　　【Purpose】检查作业，巩固上节课所学习的内容
　　3、Free talk T: What do you usually do on weekends?
　　S1：I usually play computer games.
　　T: What about you?
　　S2: I usually watch TV.
　　【Purpose】通过谈论周末通常做的活动，一方面使学生复习活动短语，一方面使学生进一步明白一般现在时的含义。为区别新课中的一般过去时做了铺垫。
　　活动2【讲授】step　II　pre－task
　　1、Present the new phrases and new words:
　　Show some pictures of the new words and phrases on the screen. Have Ss read these words.
　　2. Practice them.
　　[purpose] 图片教学法是呈现新知识最简单有效的方法之一，学生通过图片，能更直观的理解新单词的含义。
　　3、Present the simple past tense and show some simple past verbs.
　　4、Show the pictures ask: What did Carol do on her school trip? Help Ss to say she