共23题，约10350字。

　　2024-2025学年高三年级9月入学摸底考试语文
　　注意事项：
　　1. 考试时间为150分钟，满分150分。
　　2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 一 、现代文阅读(35分)
　　( 一 )现代文阅读I   (本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：
　　马克思以前的唯物论，离开人的社会性，离开人的历史发展，去观察认识问题，因此不能了解认识对 社会实践的依赖关系，即认识对生产和阶级斗争的依赖关系。
　　首先，马克思主义者认为人类的生产活动是最基本的实践活动，是决定其他一切活动的东西。人的认 识，主要地依赖于物质的生产活动，逐渐地了解自然的现象、自然的性质、自然的规律性、人和自然的关 系；而且经过生产活动，也在各种不同程度上逐渐地认识了人和人的一定的相互关系。一切这些知识，离 开生产活动是不能得到的。在没有阶级的社会中，每个人以社会一员的资格，同其他社会成员协力，结成 一定的生产关系，从事生产活动，以解决人类物质生活问题。在各种阶级的社会中，各阶级的社会成员， 则又以各种不同的方式，结成一定的生产关系，从事生产活动，以解决人类物质生活问题。这是人的认识 发展的基本来源。
　　人的社会实践，不限于生产活动一种形式，还有多种其他的形式，阶级斗争，政治生活，科学和艺术 的活动，总之社会实际生活的一切领域都是社会的人所参加的。因此，人的认识，在物质生活以外，还从 政治生活文化生活中，在各种不同程度上，知道人和人的各种关系。
　　马克思主义者认为人类社会的生产活动，是一步又一步地由低级向高级发展，因此，人们的认识，不 论对于自然界方面，对于社会方面，也都是一步又一步地由低级向高级发展，即由浅入深，由片面到更多 的方面。在很长的历史时期内，大家对于社会的历史只能限于片面的了解，这一方面是由于剥削阶级的偏 见经常歪曲社会的历史，另一方面，则由于生产规模的狭小，限制了人们的眼界。人们能够对于社会历史 的发展作全面的历史的了解，把对于社会的认识变成了科学，这只是到了伴随巨大生产力——大工业而出 现近代无产阶级的时候，这就是马克思主义的科学。
　　马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。实际的情形是这 样的，只有在社会实践过程中，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。人们要想得
　　到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中 失败。人们经过失败之后，也就从失败中取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能 变失败为胜利，所谓“失败是成功之母”,“吃一堑长一智”,就是这个道理。
　　(摘编自毛泽东《实践论 •论认识和实践的关系》)
　　材料二：
　　知行合一的坚定性和自觉性不会自然生成，需要在常学常新中培塑，在真信笃信中感悟，在躬身践行 中锤炼。
　　知行合一，是古人倡导的修身之道，也是共产党人应有的行为原则。党的十八大以来，习主席多次强  调党员干部要做到知行合一，明确要求“从知行合一的角度审视自己、要求自己、检查自己”。知行合一， “知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键，党员干部只有坚持以知促行、以行促知、知行合一，带  着政治责任学习体悟，带着使命担当研究思考，带着实践要求寻计问策，既解决好认识提高问题，又解决  好行动自觉问题，才能做到学以致用、
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(   )
　　A.离开人的社会性和人的历史发展去观察认识问题，从根本上讲是脱离了实践活动，因而很难形成科学的 认识。
　　B. 除物质生产活动以外，人们还可以通过阶级斗争、政治生活、科学和艺术活动等获得对自然和社会的认 识。
　　C.生产规模狭小、眼界受限造成了很长时期内人们对社会历史的认识片面，马克思主义科学的出现扭转了 这一局面。
　　D.“知行合一”思想有着深远历史渊源，毛泽东的《实践论》是这一传统思想与中国革命实践相结合的 产物。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(   )
　　A. 一切知识的获得都离不开社会实践活动，因为它决定着其他一切活动。
　　B. 只有让自己的思想符合客观外界的规律性，人们才能在实践中获得胜利。 C.要做到学以致用、用有所成，认识和行动问题都要解决好，二者缺一不可。
　　D. 要坚定自觉地践行知行合一思想，需要实践者不断学习，体悟，笃信并躬身践行。 3.下列选项符合材料二中“知和行的关系”的一项是(   )
　　A.老子：治大国，若烹小鲜。
　　B. 孔子：学而不思则罔，思而不学则殆。
　　C.《尚书》非知之艰，行之惟艰。
　　D. 朱熹：知之煎明，则行之煎笃；行之煎笃，则知之益明。 4.材料二最后一段多处使用整句，请简要分析其论证效果。
　　5.习近平总书记多次提到“空谈误国，实干兴邦”,结合材料，从“知与行”的关系角度谈谈对这句话的 理解。
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　老宅在消逝
　　林希颖
　　下起雨了，雨水沿着瓦片往下落，连成水晶珠帘。长廊的另一头站着一位陌生的老伯，也没有带伞， 和我们一样是躲雨人。
　　时值八月，隔了半年我终于回到家乡，兴致勃勃地拉着母亲回乡下转转。见我回来，外婆也喜上眉梢， 说是要去把田里能吃的作物都摘一份给我。我说我想吃笋。
　　“大夏天的，哪有笋啊!”妈妈说，“别给你外婆添麻烦了。”