共23题，约15440字。

　　2023-2024学年高考备考实用性联考卷（六）语文试卷
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
　　2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
　　3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　①人们普遍认为，正确的主题思想加上合适的艺术形式，就有可能成为一个好作品。这种说法勉强也能成立，只不过，那是指常规的好作品，而不是指真正的杰作，更不是指伟大的作品.
　　②伟大的艺术作品，没有清晰的主题思想，也没有简明的结论。现在我们似乎说得出几句它们的主题思想和结论，但那是后人强加给它们的。后人为了讲解它们、分析它们，就找了几条普通人都能理解的“拐杖”,其实那些“拐杖”都不属于伟大作品本身。例如，人们常常会说《离骚》的主题思想是“怀才不遇的爱国主义”,说《红楼梦》的主题思想是“歌颂封建家庭叛逆者的爱情”,其实都是不对的。在西方艺术中，荷马史诗，希腊悲剧，莎士比亚几部最好的悲剧，米开朗基罗、达•芬奇、罗丹的绘画和雕塑，贝多芬、巴赫、莫扎特的音乐，也都不存在明确的主题和结论。讲得越清楚，就离它们越远。
　　③要用艺术方式来表现大科学家伽利略，有两种常规选择：一、通过伽利略对天文的观察和发现，表现人类与自然的贴近和较量；二、通过伽利略与罗马教会的冲突，表现科学与迷信、人格与神格之间的较量。但德国剧作家布莱希特摒弃了这两种选择，他在剧作《伽利略传》中故意安排了一个最为难的结构：伽利略在教会的火刑威胁前屈服了，公开宣布自己的科学发现是谬误，教会因此赦免了他死罪，而他原先的学生和朋友也从道德上把他流放了，再也没有人理他；孤独的老人在二十年后又有了重大的科学发现，甚至比二十年前的发现更重要。这让他的学生们产生了困惑：他当初该不该屈服?当初如果不屈服，必定死亡，那也就说不上后来的科学成就了；但是，屈服又是人们所不能接受的。显然，布莱希特自己也没有结论，甚至连偏向都没有，他让广大观众与自己一起卷入苦恼。但对艺术而言，真正震撼人心的地方正在这里，它让人们因苦恼而高贵。
　　④海明威的小说《老人与海》也是如此。在这个简单的故事中，作者对于老人与海的搏斗展开了很有力度的描写，但这并不是这个作品走向伟大的理由。它走向伟大的理由只有一个：谁也说不清老人究竟是胜利者还是失败者。“但人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”如果有一个读者凭着这一些信息说老人是胜利者，那么,就一定会有另一个人拿出充分的理由说老人是失败者。彼此相反的理由可以是四条、五条、六条，乃至无穷，条条都有驳难者。于是，人们不能不想起，人类历史上的胜利和失败几乎都是如此：永久的两难，永久的转换，永久的无解。
　　⑤其实，德国古典主义哲学家黑格尔对这种两难早就有过深入论述，他把两难结构的哲学原理，归结为“两个片面都具有充足理由，相持不下又相辅相成的悖论”,也可称之为“二律背反”。由于“背反”的是“律”,而不是故意设计的戏剧情节，因此这种“背反”是两强共构。如果对峙的两方面有了强弱，那就很快构不成对峙，对峙成了虚假。黑格尔认为，古希腊悲剧中的几个最高典范，都是两难结构。
　　⑥伟大的艺术作品，都存在两难的结构。那这两难结构能在中国作品中获得印证吗?当然也能。从《离骚》到《红楼梦》,最伟大作品的背后，也都埋藏着“二律背反”的两难。
　　⑦两难结构有一个巨大的陷阱，让大量有可能问鼎伟大的作品失足其间，结果只能保持杰出，却与伟大无缘。这个巨大的陷阱，可称之为“两难的调解方案”。这种调解方案，是出于世俗心理而在万丈深渊上勉强勾画的安慰之桥。勾画这种安慰之桥的，首先是评论家。他们首先要安慰的不是民众，而是自己，因为他们的天赋和心力理解不了万丈深渊。例如评论《伽利略传》,评论家最常规的说法是，布莱希特塑造了一个“既伟大又渺小的科学家”,伽利略是“科学上的巨人、人格上的矮子”等，硬是让一个人的“自身矛盾”来解释世间人生的共同难题。不少评论家还会寻找政治原因、历史原因对作品的两难进行解释。而对于创作者来说，艺术创作中，最怕“洞察一切”“看透一切”的宣教。《三国演义》开宗明义，一上来就把书中的故事全都高屋建瓴地看透了，从这一点上说，《三国演义》是优秀作品但不是伟大作品。
　　⑧伟大作品的一个重大秘诀，在于它的不封闭。不封闭于某段历史、某些典型，而是直通一切人，也不封闭于各种“伪解决状态”,而是让巨大的两难直通今天和未来。一般说来，不封闭程度越高，也就越伟大。
　　(摘编自余秋雨《伟大作品的隐秘结构》)
　　1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.伟大的艺术作品，没有清晰的主题思想和简明的结论，但有正确的主题思想与合适的艺术形式。
　　B.布莱希特的《伽利略传》和海明威的《老人与海》都有“两难结构”,黑格尔对这种两难早就有过论述。
　　C.《三国演义》因其“洞察一切”“看透一切”的宣教而未能成为伟大作品，只能算优秀作品。
　　D.不封闭是伟大作品一个重大秘诀。一般情况下，文学作品的不封闭程度越高，也就越伟大。
　　2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.第②段中的“拐杖”是指人们为了分析、讲解伟大艺术作品而找出的几条普通人都能理解的主题思想和结论。
　　B.因为讲得越清楚，距离就越远，所以无论是好的悲剧，还是绘画、雕塑和音乐，都不存在明确的主题和结论。
　　C.《老人与海》之所以是伟大作品，不在于对老人与海的搏斗展开的很有力度的描写，而在于作品的两难结构。
　　D.有些评论家的天赋和心力理解不了作品中的两难结构，因此他们提出“两难的调解方案”,以此来安慰自己。
　　3.下列选项，最适合作为论据来支撑第⑦段观点的一项是(3分)
　　A.关于《涉江采芙蓉》中的采芙蓉者，有人认为是离乡的游子(即思妇的丈夫);但也有人认为“涉江采芙蓉”者应该是在江南家乡的思妇(即妻子)。
　　B.陈鸿根据唐玄宗与杨贵妃的爱情故事创作出《长恨歌传》,借此“亦欲惩尤物，窒乱阶，垂于将来者也”,具有一定的谴责意义。
　　C.法国作家罗曼•罗兰认为阿Q的可怜形象将长久地留在人们的记忆里；而茅盾则说：“‘阿Q相’未必全然是中国民族所特具，似人类普通弱点的一种。”
　　D.沈从文《边城》中描绘的湘西，自然风光秀丽，民风淳朴，具有浓郁的乡土气息。其中“翠翠”这一形象，是“爱”与“美”的理想化身。
　　4.文章指出，在伟大作品的身上，都普遍存在着“两难结构”。请结合文本简要概括说明作者是如何证明这一观点的。(4分)
　　5.请从《离骚》《红楼梦》中选择一部作品，任举一例简要分析其中的“两难结构”。(4分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)阅读下面的文字，完成6~9题。
　　文本一：
　　会呼吸的纸
　　苏沧桑
　　十月，霜降。
　　阳光从天窗倾泻而下，像一场金色的雨，落在富阳元书纸古法造纸第13代传人朱中华身上。站在浙江图书馆地下一层古籍部金色的雨里，隔着一层玻璃，他看到另一些金色的雨，落在阅览区的仿古书柜和桌椅上。影影绰绰的光亮，清晰的咚咚咚的心跳，都仿佛来自另一个时空。
　　一双戴着白手套的手，将乾隆版《四库全书》中的一函在他眼前徐徐打开，两百多年前的旧时光呼啸而来。两百多岁的书，新得跟婴儿一样，闪烁着玉石般的润泽。
　　鼻尖传来一缕熟悉的气息，是他已闻了四十八年的气息，空谷、阳光、雾气、溪流、毛竹的气息，一张竹纸的深呼吸。