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悲剧审美：价值的毁灭
——《窦娥冤》课堂实录
江苏省宿迁中学 蔡宏振
上课：师生问好。
师：本节课我们共同来阅读一出元杂剧——《窦娥冤》。课前，我已请了我们班的几位大腕把课本节选部分的内容排演了一下，下面有请我们的演员上场。（同学们热烈鼓掌）
（四位学生表演课本剧，其他同学观看表演。）
（表演刚结束）师：袁子青！（该同学一惊）人家窦娥这么冤，我怎么看你在观看表演的过程中不住地笑呀？（生笑）
袁子青（笑）：他们表演得不好。
师：张梦丽，你同意他的说法吗？
张梦丽：不同意。
师：为什么？
张梦丽：他们表演得很好，很投入。
师：好，都请坐。老师刚刚是开个玩笑。不过，说实话，老师在读过这出杂剧后，也就没有哭出来，甚至也没有悲起来，为什么？这里我先不说，我们先把整个的故事梗概了解一下，然后先听听你们的感受。（请同学读如下投影）
投影一：
窦天章欠蔡婆高利贷，不得已将窦娥送与蔡婆作童养媳，自己应试去了。十三年后，窦娥也成为寡妇，与蔡婆相依为命。蔡婆向赛卢医索债，被他骗至野外意图杀害，张驴儿父子救了蔡婆，逼迫蔡婆招赘他们，蔡婆无奈领二人回家，窦娥怒斥张驴儿的纠缠。张驴儿从赛卢医处索来毒药，要毒死蔡婆，反毒死了其父。张驴儿贿赂桃杌太守，将窦娥屈打成招。窦娥临刑前发下三桩誓愿：血飞白练、六月飞雪、亢旱三年。一一应验。三年后，窦天章巡查地方，窦娥的冤情才得以昭雪。
师：哪位同学能谈谈自己的阅读感受或困惑。
臧凤：我感到窦娥是一个非常善良的人，比如她在去法场的路上，让刽子手往后街里走那一段中的几句对白。（读课本中窦娥与刽子手的对白）
王宇：我觉得窦娥发的誓愿不应该。
师：怎么不应该？
王宇：她不该把怨气发在楚州百姓身上，她让六月飞霜，不知要损害老百姓多少庄稼，她让亢旱三年，不知老百姓要遭多少殃。
师：嗯，你这一发现关涉到中国文化的问题，能把你这一发现写成一篇文章吗？（答能）好，我们下一节课一开始就你的文章为由头来讨论这篇文章中关涉到的中国文化问题。
王宇：好！
（还有三四位同学发言，现在已记不起，从略）
师：刚刚听到的是同学们的阅读和观后感，老师在阅读这一出戏的时候，曾有个疑惑：窦娥到底冤吗？
（下面有个别同学紧跟着说：不冤）
师：唉，刚才是哪位同学说不冤的？
生（七嘴八舌）：王小威。
师：好，王小威，请你替我说一下理由。
王小威：明明是她自己招了嘛。