约21790字。

　　2023年内蒙古赤峰市高考语文四模试卷
　　一、默写（本大题共1小题，共6.0分）
　　1.  补写出下列句子中的空缺部分。
　　(1) 荀子《劝学》中“ ______ ， ______ ”两句，表现蚯蚓因为用心专一而行动自由。
　　(2) 在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“ ______ ”，但是由于行事草率，最终却“ ______ ”。
　　(3) 文天祥《过零丁洋》中运用比喻手法，表现国家危在旦夕、个人命运坎坷的两句是“ ______ ， ______ ”。
　　二、现代文阅读（本大题共9小题，共36.0分）
　　阅读下面的文字，完成下列各题。
　　中国古代散文存在着数量众多的“应用之文”和数量上处于劣势的“文学之文”。如果说文学之文抒发感情，应用之文叙事说理，那么站在修辞叙事学的立场上看，“文学之文”和“应用之文”虽然在作品的外观层面差别显著，但在其作品的交流传递效果层面，两大类文章的叙事目的是根本一致的，即以修辞性的说服为前提。
　　说服接受者的任何作品当中，都有一个“说服者”存在。在古代散文中，所谓“文学之文”表达情感时的“隐含作者”，与“应用之文”说服他人时的“隐含作者”能够共同建构一个更加全面的“真实作者”形象，这个“真实作者”由多侧面构成，读者从“文学”和“应用”两大类作品中可以推导出两种或者更多截然不同的“隐含作者”，或者说，作者有时候会在无意之中以不同的角色出现在读者面前，实际的作者经常会和由纸面上推导出的作者相去甚远。韩愈作为唐宋八大家之首，因谏迎佛骨而贬潮州，被誉刚直，但其随后在贬官路上完成的散文《潮州刺史谢上表》中就有“破脑刳心，岂足为谢”的摇尾乞怜式陈情语句：元稹在写给侄子的《海侄等书》中正色道：“吾生长京城、朋从不少，然而未尝识倡优之门。”然世人皆知元稹狎妓饮酒，出入青楼，更有艳作《莺莺传》盛传于世。在散文这种文学体裁当中，叙事者为文章而文章的功利性叙事目的在此一览无余，所以散文完全可以用于立体式地“勾画”一个完整的“实际作者”。
　　显然，散文的执笔作者不像其他文体那样隐身于背景之后，只是其动辄现身于台前的策略并不能证明这个“角色”就是演员的“本色演出”。正相反，散文作者是多面化的，由于散文作者的“官人身份”和“文人身份”，文如其人在散文这个文学形式上通常行不通，“巨奸为忧国语，热中人作冰雪文”所描述的现象自然也包括散文在内。曾官至尚书，主盟文坛数十年的明代大才子王世贞讥
　　2.  下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ______
　　A.中国古代散文在交流传递效果层面的叙事目的，都是以修辞性的说服为前提。
　　B.对中国古代散文而言，“隐含作者”存在于文学之文中，也存在于应用之文中。
　　C.散文作者的多重身份，使得文如其人这个特征在散文这种文学形式上行不通。
　　D.散文是实用的作品，因此古代散文的书写与叙事目的并不是“为文学而文学”。
　　3.  下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 ______
　　A.文章立足修辞叙事视野，对文学之文和应用之文均有隐含作者之说进行论述。
　　B.文章第二段以韩愈和元稹为例，论证真实作者与隐含作者常相去甚远的观点。
　　C.文章以王世贞恶言讥讽布衣谢榛之事，论证散文中存在文人相轻陋习的观点。
　　D.刘熙载的做法，从侧面证明散文研究既要关注作品内部，也要重视作品外部。
　　4.  依照文本推导“隐含作者”，下列选项能体现“隐含作者”多面化的是 ______
　　A.《师说》（批驳耻学于师的不良现象）——《马说》（揭露埋没人才的社会现实）
　　B.《伶官传序》（告诫统治者居安思危）——《醉翁亭记》（地方长官应与民同乐）
　　C.《赤壁赋》（旷达乐观的人生态度）——《记承天寺夜游》（安闲自适的心境）
　　D.《小石潭记》（贬官后的忧伤愤懑）——《种树郭橐驼传》（为政应顺乎天理）
　　阅读下面的文字，完成下列各题。
　　材料一：
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