共22题，约13670字。

　　2023届呼和浩特市高三年级第二次质量数据监测
　　语文
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1~3题。
　　2015年刘慈欣凭借长篇小说《三体》斩获世界性科幻大奖——雨果奖。由这部小说拍摄而成的同名电视剧于2023年1月15日在央视热播。借助刘慈欣和《三体》的东风，中国科幻小说热潮扩散到了中国科幻圈外，吸引了相当多非科幻迷。书迷们津津乐道的更多是《三体》的具体故事情节和书中人物的魅力。
　　自福斯特（Edward Morgan Forster）提出“扁平人物”和“圆形人物”的概念以来，关于人物形象的争论可谓是莫衷一是。普遍认为，“扁平人物”在推动故事情节发展，平衡故事主线和支线以及与“圆形人物”相互辉映衬托等多个方面都展现出其价值。虽然有人认为刘慈欣塑造的“人物形象单薄”，甚至因《三体》中不为多的三个女性角色都“要么是‘天使’要么是‘魔鬼’”而被斥责为用他的男权思维给《三体》留下了疤痕。不过在刘慈欣看来，《三体》中构建的人物虽然没有严格依照这个准则，但是扁平人物与圆形人物之间的区别是明显的。比如，《三体》中称之为“博爱”的女性角色在原稿中本来是男性，但考虑小说后期发展之需，最终改为女性。作者坦言自己“只是考虑她作为一个符号式的人物应该承担的功能”。可见，《三体》中人物的性别设定上是存在一定的随意性的，因而在人物形象上实际上更多的是“扁平人物”与“圆形人物”的区分，而非男女之别。
　　事实上，《三体》三部曲当中，《三体Ⅰ：地球往事》和《三体Ⅱ：黑暗森林》中的“扁平人物”和“圆形人物”的塑造相当成功，共同撑起了全本的故事情节。具体表现为：通过一众扁平人物推动情节发展，酝酿情节发展的条件，一个“圆形人物”的主人公紧扣一个概念核心，这类似于多根伞骨和一根伞柄的结构。以第一部《地球往事》的人物塑造为例，主人公叶文洁前半生历经坎坷，在这苦难的过程中她的思想才发生转变，认为“人类真正的道德自觉是不可能的，就像他们不可能拔着自己的头发离开大地。要做到这一点，只能借助于人类之外的力量”。可见在叶文洁的人物形象上，能够看到其性格上的发展，随后的转折点——叶文洁思想信念的改变成为了后续情节发展中叶文洁在关键时间节点上作出判断选择的依据。第二部《黑暗森林》的叶文洁有了性格乃至信念上的第一次转变，在期望破灭后，情节又推动着她再一次改变立场，并作为“叛离者”再度归队，这些行为的选择都是与她发展中的观念和性格有相当大联系的。这点，从“我们没办法轻易记住她，因为她不断盈缺，而且像个真人一样有不同的侧面”皆可以得知。有趣的是，《三体Ⅱ：死神永生》中的托马斯•维德则是一个典型的扁平人物。作为一个极端的目标至上主义者，维德为了推进“阶梯计划”不惜使下属患上癌症，为了当选执剑人不惜射杀程心（虽然未成功），为了加速对光速飞船的研究，他不惜在各大太空城安插自杀式袭击人员以威胁政府。虽然维德的形象高度二元，但是作为一个书中人物，他也因这种极端的性格吸引了大批读者的拥趸，因为他个性鲜明，又容易被读者牢记。
　　可以说，《三体》中“扁平人物”围绕核心的“圆形人物”展开的人物形象设定与科幻小说这一类型小说的特点是相当适应的。“扁平人物”不仅有其推动情节发展的功用，还具备文本篇幅限制下存在的必要性。边缘人物的“扁平化”能够为核心人物的复杂化“贡献”出足够的篇幅，确保小说不会结构失衡，因背景的科技设定弱化从本来的硬科幻沦为软科幻，抑或让介绍性文字挤垮故事框架，变成略带故事性的类科普文。
　　应该看到，《三体》事实上仍然是一篇关于外星文明入侵地球的“故事新编”，仍然如好莱坞科幻片一般，展示了极富视觉冲击力的技术细节，设置了较为有效的悬念，并给出了一个充满光明的结局。它在塑造形象、整体视野和故事表达方面仍然可圈可点。
　　（摘自何霭茜《科幻小说如何让“故事新编”》，有删改）
　　1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（    ）
　　A．由于《三体》获得了“雨果奖”，并且同名电视剧在央视热播，因此中国科幻小说热潮扩散到了中国科幻圈外，吸引了相当多的非科幻迷。
　　B．自“扁平人物”和“圆形人物”的概念出现以来，人们多数认为“扁平人物”在诸多方面展现出其应有的价值。
　　C．《三体》三部曲中“扁平人物”和“圆形人物”的塑造相当成功，“扁平人物”和“圆形人物”的关系类似于伞骨和伞柄的关系。
　　D．《三体》中人物形象塑造的特点是“扁平人物”围绕“圆形人物”展开的人物形象设定，这一特点与科幻小说这一类型小说的特点非常适应。
　　2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．文章以《地球往事》中叶文洁形象的塑造为例，论证了以下观点：“圆形人物”的主人公在情节发展中的作用类似于“伞柄”。
　　B．作者使用举例论证和对比论证对叶文洁和托马斯•维德的形象进行了分析，并论证了何为“圆形人物”何为“扁平人物”。
　　C．文章对“扁平人物”和“圆形人物”的优点和不足都有论及，体现出论述类文本的辩证态度。
　　D．全文围绕《三体》中人物形象的塑造，逻辑严密、层次清晰地论证了“扁平人物”和“圆形人物”相映生辉的特点，对作品中人物形象的塑造给予肯定。
　　3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．“扁平人物”和“圆形人物”对小说都有着重要的作用和意义，“圆形人物”复杂多变使小说更加真实，“扁平人物”往往个性鲜明使读者过目不忘。
　　B．《红楼梦》中的王熙凤是典型的“扁平人物”，作者围绕一个思想和特质来塑造形象，突出表现她的精明强干和能言善辩。
　　C．在《林教头风雪山神庙》中，林冲是典型的“圆形人物”，其性格随情节的变化而变化，小说展现了他“忍”和“狠”的形象特征。
　　D．《装在套子里的人》中的别里科夫是典型的“扁平人物”，作者将其塑造成“漫画式人物”，突出了他性格的某一方面，其他性格基本没有呈现。
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的材料，完成4~6题。
　　材料一：
　　人们在视频网站观看文艺作品时，什么作品常被“倍速”、哪些环节容易被“倍速”等信息都会被精准捕捉并反馈给播放平台，成为内容分析、产品定位的参考数据。从这个意义上说，倍速播放还能反哺艺术创作，促进艺术品质的提升和艺术表现的优化，激发艺术形式的调整升级。为了适应当下人们的收看习惯，一些视频网站和制作团队不断进行尝试，探索适应新媒介的艺术表现形式，比如有的播放平台将时