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《守财奴》第二课时实录  
教学要点：分析人物  
一、导入  
师：我们在第一课时，介绍了巴尔扎克及其《欧也妮•葛朗台》并向大家介绍了世界名著的人物画廊中的四位著名吝啬鬼形象。我们还对本篇——《守财奴》作了阅读和划分了段落。这一课时，我们一起来分析本小说的人物。大家知道，小说三要素是环境、情节、人物，其中最重要的一个要素是——  
生：人物。  
师：是人物。环境是人物生活的自然背景与社会背景，情节则是人物性格的历史。主要是人物。一般地讲，分析人物时，大家应记住这几点：人物是谁？在什么情况下，人物做了什么？（就是说，他想什么？说什么？干什么？）以及他为什么这么做？   
师：好，我们来分析老葛朗台。（板书：守财奴——葛朗台）《守财奴》第一部分有句话，是打开葛朗台性格历史的一把钥匙。请指出原句来。  
生：“看到金子，占有金子，便是葛朗台的执着狂。”  
师：说得好。（板书：“看到金子，占有金子”“执着狂”）对葛朗台来讲，如果他看不到金子，或者看到金子而不能占有金子，用他的话说，就是“那简直是抹自己的脖子”。下面该是我们认识葛朗台的时候了。我们来到法国外省小城索漠，在一条高低不平的街道尽头有一所木板房，这就是葛朗台的家，其楼梯破旧得摇摇欲坠了。人们怎么会想得到，这儿竟居住着一位腰缠万贯的富翁。  
二、分析形象  
（一）第一个故事：抢夺梳妆匣  
师：作家为了表现人物性格而选择了几个最佳时机，即能最好地揭示人物本质特点的时机。《守财奴》为此安排了三个情节。第一个情节好是“抢夺梳妆匣”。小说开始讲了葛朗台在自己庄园里盘算着，为“抓着几百万家财的大权”，他“决意向欧也妮屈服，巴结她，诱哄她”。当她回到家中时，其夫人与女儿正在欣赏着侄儿查理的金匣子，欧也妮捧着匣子，回味着自己初恋的甜美，这是一派天伦之乐。老葛朗台作为一家之主，作为父亲，本应与妻女一起享受天伦之乐，但是他做了什么？  
生：他“瞪着金子的眼光”去抢匣子。  
师：在“抢梳妆匣”这个场面中，你们认为最生动形象的动作描写是哪个？  
生（齐答）：“老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。”  
师：“扑”尤传神。巴尔扎克在小说《欧也妮﹒葛朗台》中曾写到：“讲起理财的本领，葛朗台先生是只老虎，是条巨蟒：他会躺在那里，蹲在那里，把俘虏打量个半天在扑上去，张开血盆大口的钱袋，倒进大堆的金银，然后安安宁宁的去睡觉，好象一条蛇吃饱了东西，不动声色，冷静非凡，什么事情都按部就班的。”这“扑”字确实写出了他是一只“老虎”。此时，当他看金匣子时，那事前的算计，理性的思考被一种感情所替代，是什么？  
生：“占有金子”。  
师：对。为了占有金子，父亲的尊严，人性的理智丧失殆尽；妻子的祈求，女儿的哀告，他全然无动于衷。这句话还好在哪里？  
生（部分）：比喻好。  
师：还有呢？（学生沉默）