《诗词曲五首》同步练习4(4份)

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人教部编版语文九年级下册同步练习(预习+随堂+检测):23.诗词曲五首
人教部编版语文九年级下册 23.诗词曲五首直击中考.doc
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人教部编版语文九年级下册 23.诗词曲五首随堂检测.doc
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  23.诗词曲五首预习检测
  1.给下面加点的字注音。
  舂谷() 冢累累()
  干戈() 锦衾薄()
  2.解释下列加点的字词。
  (1)羹饭一时熟______________________________
  (2)不知饴阿谁______________________________
  (3)瀚海阑干百丈冰______________________________
  (4)风掣红旗冻不翻______________________________
  (5)坐断东南战未休_____________________________[
  (6)干戈寥落四周星______________________________
  (7)零丁洋里叹零丁______________________________
  (8)意踌躇______________________________
  3.文学常识填空。
  (1)《十五从军征》出自《__________》。全诗描绘了一个长年在外征战的__________返乡途中与到家之后的种种场景。该诗通过主人公的遭遇,揭示了__________给劳动人民造成的苦难。
  (2)《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人__________的作品。此诗描写了西域__________的壮丽景色,抒写了塞外送别、雪中送客之情,表现了__________和乡思,却充满奇思异想,并不令人感到伤感。
  (3)《南乡子•登京口北固亭有怀》是宋代词人__________的作品。此词通过对古代__________的歌颂,表达了词人为国效力的壮烈情怀,饱含着浓浓的爱国思想。
  (4)《过零丁洋》是宋代大臣__________在经过零丁洋时所作的诗。全诗表现了诗人慷慨激昂的__________和__________的高风亮节,以及舍生取义的人生观,这是中华民族传统美德的崇高表现。
  (5)《山坡羊•潼关怀古》是元曲作家__________的散曲作品。这是他赴陕西救灾途经_________时所作的。此曲一针见血地点出了封建统治者与__________的对立,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
  23.诗词曲五首随堂检测
  1.下列加点字的注音全部正确的一项是()
  A.踌躇(chóu)瀚海(hàn)冷难着(zháo)
  B.松柏(bǎi)羌笛(qiāng)寥落(liǎo)
  C.狗窦(dòu)风掣(chè)飘絮(xù)
  D.狐裘(qiú)兜鍪(móu)羹饭(gěng)
  2.下列加点词的解释有误的一项是()
  A.中庭生旅谷(野生的谷子)
  B.辛苦遭逢起一经(指遇到朝廷选拔)
  C.何处望神州(指中国大地)
  D.望西都(指长安)
  3.下列说法有误的一项是()
  A.《白雪歌送武判官归京》中,“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋,也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
  B.《十五从军征》全诗截取老兵归家的片段描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。
  C.《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。
  D.《山坡羊•潼关怀古》中,“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地,多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。
  4.下列对古代文化常识的解说不正确的一项是()
  A.“贞元”是年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号,古代帝王凡遇到大事、要事,常常要更改年号。
  B.明经,汉朝出现的选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学,故以“明经”为名。
  C.“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族(包括其他地位很高的人)、平民按其生平事迹进行评定后,给予其或褒或贬或同情的称号。
  D.“乞骸骨”,乞求自己的尸骨能回到故乡安葬,指古代官吏因年老请求退职,回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的委婉说法。

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