《吆喝》教案2

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2005/12/18 21:55:16
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资源简介:
约2950字。
18.吆喝
萧  乾
-------深圳市龙华中英文实验学校:孙家祥
知识与能力:
    1.学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。
2.结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感受京城特色的民风民俗。
过程与方法:
    以情景感受,重点研读,活动品味的方式进行学习活动。
情感、态度与价值观:
感受京城特色的民风民俗;体验中国地方文化的魅力。
教学重点、难点
    1.生动幽默的语言。
    2.结构安排独特。
教学时间:二课时。
教学过程
第一课时
一、预习
    1.给下列加点字注音。
    招徕(1ai2)    铁铉(xuan4)    囿于(you4)
    隔阂(he2)    饽饽(bo1)    秫秸(shu2jie1)
    商贩(fan4)    吹嘘(xu1)    吆喝(yao1·he)
    小钹(bo1)    荸荠(bi2 qi2)
    2.解释下列词语。
    招徕:招揽。
    饽饽:馒头或其他面食,也指用杂粮面制成的块状食物。
    秫秸:去掉穗的高粱秆。
    随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。
    合辙押韵:这里指押韵。
    油嘴滑舌:形容说话油滑。
    囿于:局限于;拘泥于。
    隔阂:彼此情意不通,思想有距离。
    吹嘘:夸大地或无中生有地说自己或别人的优点;夸张地宣扬。
    吆喝:大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。
二、导人
    如果时光倒流几十年,在旧北京城的大街小巷,人们经常可以听到商贩叫卖的各种吆喝声。如今,这些清脆的叫卖声大多已经淹没在都市的喧嚣中,但听一听萧乾的<吆喝>,依旧能引发我们无尽的遐思。
    教师借助录音、录像等媒体播放一些街头叫卖的吆喝声,增加学生的听觉、视觉方面对“吆喝”的了解。
    作者简介:
萧乾(1910~1999)原名萧丙乾,蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早
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