共23题，约12340字。

　　2024-2025学年高二下学期4月月考
　　语文试题
　　本试题卷共8页，共23道题，满分150分，考试时间150分钟。
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形码贴在答题卡上的指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
　　3．非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。人们在社会实践中从事各项斗争，有了丰富的经验，有成功的，有失败的。无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。这是一个认识过程。这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。这时候的精神、思想（包括理论、政策、计划、办法）是否正确地反映了客观外界的规律，还是没有证明的，还不能确定是否正确，然后又有认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到存在的阶段，这就是把第一个阶段得到的认识放到社会实践中去，看这些理论、政策、计划、办法等等是否能得到预期的成功。一般的说来，成功了的就是正确的，失败了的就是错误的，特别是人类对自然界的斗争是如此。在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。这次飞跃，比起前一次飞跃来，意义更加伟大。因为只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。而无产阶级认识世界的目的，只是为了改造世界，此外再无别的目的。一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。这就是马克思主义的认识论，就是辩证唯物论的认识论。现在我们的同志中，有很多人还不懂得这个认识论的道理。对于物质可以变成精神，精神可以变成物质这样日常生活中常见的飞跃现象，也觉得不可理解。因此，对我们的同志，应当进行辩证唯物论的认识论的教育，以便建设一个社会主义的伟大强国，并且帮助世界被压迫被剥削的广大人民，完成我们应当担负的国际主义的伟大义务。
　　（摘编自毛泽东《人的正确思想是从哪里来的》）
　　材料二：
　　恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。”哲学基本问题包括两个方面的内容，其中思维和存在谁是第一性的、本源的问题，是主要的第一方面的内容。依据哲学家们对这个问题的不同回答，划分为唯物主义和唯心主义对立的两大派剐；思维与存在有没有同一性，即思维能否认识、反映存在，对此所作的不同回答，哲学
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．由感性认识上升到理性认识，这是认识过程的第一个飞跃，也是毛泽东所认为的认识过程的第一个阶段。
　　B．正确思想的形成过程是曲折的，就社会斗争层面而言，主要源于先进势力的斗争力量有从弱到强的发展过程。
　　C．“物质可以变成精神，精神可以变成物质”，这一认识，体现了唯物主义认识论和可知论的基本思想。
　　D．毛泽东对于认识过程两个阶段的认识，既是对恩格斯哲学基本问题根本原则的坚持，又有自己的阐发。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．人类与自然界的斗争结果，相比于社会斗争中的结果，更能直接反映出认识正确与否。
　　B．“人的正确思想是从哪里来的”中的“正确思想”，需要实践和理论多次交替验证才能形成。
　　C．认为人的正确思想是主观自生的以及是上天的启示，这可能是唯心主义认识论所持的观点。
　　D．人们常说的“相由心生”体现了精神可以变成物质，即精神对物质具有反作用这一认识论。
　　3．下列选项中，符合材料一中所说的第一次飞跃或第二次飞跃的一项是（3分）（    ）
　　A．学校组织同学们观察春天的植物生长，某同学种下了向日葵种子，每天记录下了植物生长的高度，并以绘画的形式记录了叶片形状、大小及颜色。
　　B．某科研团队研发出一种新型环保建筑材料，通过理论计算证明其具有良好的保温隔热性能。随后便在全国范围内全力投放。
　　C．医生观察到患者出现发热咳嗽乏力的症状，在收集大量病例数据之后，运用医学知识进行分析，发现这是一种攻击人体呼吸系统等器官的新型病毒。
　　D．教育专家提出了一种全新的教学方法，从理论上证明了它可以极大提高学生的学习效率。于是开始大力推广到各级学校。
　　4．基于重读视角，第二则材料对毛泽东《人的正确思想是从哪里来的》一文作出了哪些阐释与拓展？请结合文本简要说明（4分）。
　　5．有人认为“人工智能（chatgpt、豆包、deepseek……）只是思想的搬运工”。请根据材料一对这句话进行简要分析（6分）。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　终以身死问苍天
　　孙皓晖
　　太阳出来了。汨罗江畔晨雾渺渺，青山绿水陷在了无边无际的迷蒙之中。
　　屈原从茅屋中走出来了，扶着一支青绿的竹杖，消失在弥漫的晨雾里，登上了那座高高的孤峰。晨雾消散，那个身影像一座石刻的雕像，久久地伫立着，久久地