共23题，约11580字。

　　河北省名校联盟2025年高三12月质量检测语文试题
　　考生注意：
　　1.本试卷满分 150分, 考试时间 150分钟。
　　2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
　　3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
　　4 本卷命题范围：高考范围。
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　卡尔维诺说“经典是一本每次重读都像初读那样带来发现的书”。任何经典，总是活在当下，与一切时代同在，回答每一个它的读者所处时代必然会提出的问题。
　　经典是意义的渊薮，是思想取之不尽的源泉。与一般著作不同的地方就在于，经典不是单纯的书，它们作为人类经验不可分割的基本组成部分与人类一起生活、成长，它们是无法让人一览无余的； 而阅读经典是人类成长的基本方式，人类每次总是带着新的问题去阅读经典，经典也因而每次在思想方面都会展现出新的深度和广度。朱熹倾其几十年之力于《四书集注》，原因即在于此。经典会随着我们的理解力和领悟力的提高，以及问题意识的增强而愈益显得博大精深。
　　我们不能为了要达到某种单个具体的目的去读经典，阅读经典本身就是目的。我们不能将经典作为一个需要我们从外部加以征服的客体来对待，而应该将阅读经典作为丰富我们思想和经验的必由途径，作为我们生命活动不可或缺的一部分，使之最终融入我们的生命和生活。子曰： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，也说明古人皓首穷经，首先不是为了实用的目的，而是以之本身为目的。  “穷经”是为了求道，生命通过得道而完善、丰富和提高，进而融入宇宙万物，与天地参。卡尔维诺说他认识一个出色的艺术史家，极为渊博，在其读过的书中，最喜欢《匹克威克外传》，他在任何讨论中，都会引用狄更斯这本书的片段，并把他生命中的每一个事件都与匹克威克的生平联系起来，渐渐他本人、宇宙及其基本原理，都在一种完全认同的过程中，以《匹克威克外传》的面目呈现。这是将经典化为我们内在生命经验的一个显例。
　　经典之所以能融入我们的生命，构成生命经验的内在骨骼，是因为真正的经典不管主题内容为何，总是与宇宙人生的基本问题有关，构成我们安身立命的依靠，所以我们应尽可能地对经典持尊重的态度。但是，阅读需要读者是一个有思想、有发现能力的人。我们不必对任何经典所表达的思想都要举双手赞成。相反，即便是极为尊重经典的人，都会有自己不喜欢、甚至反对的经典。这或许与自己的性情有关，或许与成长的背景有关，或许与时代的风气有关，人们不可能喜欢所有经典。即使是我们不喜欢的或反对的经典，其实也是我们经验的一部分， 与我们的生命息息相关。所以我们才会那么急切地想要反驳和否定它们。
　　(摘编自张汝伦《阅读经典的意义》)
　　材料二：
　　一位刚登基的年轻君王迫不及待地想寻求治国之道，于是便派遣全国贤者去世界各地寻求知识与智慧。三十年后，贤士们带回五千册典籍，告诉国王这些书凝聚了人类历史精炼出的一切智慧。但国王忙于国事没有时间去阅读，就令贤士们予以精选。十五年后，贤士们把人类智慧压缩成五百册书，禀告国王读完便尽知天下。然而五百册还是太多了，他们再次奉命精简。十年过去，贤士们推出五十册书，但此时国王已垂垂老矣，没有精力去读了。于是再次要求把人类智慧的精华囊括在一册书中，这样他至少在人生即将走向终结之时还能得到最迫切需求的知识。又历经五年贤士们苦
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)                                  (  )
　　A.毛姆将罗素比作建筑师，意在证明罗素的著作思路跳跃不定、缺少方向性，这是作者没有选罗素作为自己导师的原因之一。
　　B.经典的意义具有永恒性和多重性，其永恒性在于它能与一切时代同在，多重性在于它可以回答读者所处时代必然会提出的问题。
　　C.材料一认为经典是人类经验不可分割的基本组成部分，它们与人类一起生活、成长，不能把经典作为可以从外部加以征服的客体。
　　D.最喜欢《匹克威克外传》的艺术史家引用这本书的片段，表达对他本人、宇宙及其基本原理的认同，显示出他阅读经典的个人目的。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)                                             (  )
　　A.毛姆运用辩证的眼光看待问题，他对多位哲学家的评价可以证明材料一中的观点，即“阅读需要读者是一个有思想、有发现能力的人”。微信搜《高三答案公众号》获取全科
　　B.尽管朱熹倾其几十年之力于《四书集注》，但他也不能穷尽《四书》的思想内涵，后人在阅读这本书的时候也会有新的发现。
　　C.人对待经典的态度取决于性情、生活经历和时代风气等多种元素，性情接近、经历相同又处于同一时代的人会喜欢相同的经典。
　　D.材料二开头讲故事，特意虚拟出一册囊括人类智慧的书，然后用它引出作者自己的读书经历和追求，文末顺理成章推出结论。
　　3.下列选项最适合用来证明材料一第二段观点的一项是(3分)                                   (  )
　　A.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用。(鲁迅)
　　B.我们经常不会料到自己所知道的东西是某个经典文本首先说出来的。(黑格尔)
　　C.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。(卢梭)
　　D.书籍是人类进步的阶梯，阅读则是那步步攀升的坚实脚步。(高尔基)
　　4.毛姆从哪些方面对英国实用主义哲学进行了批判? 请根据材料二概括说明。(4分)
　　答:                                                                                        
　　5.有人认为，在对待阅读经典的态度上，材料一和材料二截然相反。你是否同意? 请结合材料谈谈你的看法。(6分)
　　答:                                                                                          
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4 小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　浇  园
　　孙 犁
　　七月里，从鸡叫的时候，就听见西边炮响，响得很紧。不久，从西边大道上过来了担架队，后边又过来了一副，四个高个儿小伙子抬着，走得最慢，他们小心看着道路，脚步放轻。民工的脸上，劳累以外满挂着忧愁。村边的人知道床上的人伤得一定很重，看好平整地方，前后招呼着放下。妇女们俯下身去看望伤员，前边的大个子擦着脸上的汗，说： “哎！ 你们轻轻地吧！ ”
　　人们全围上来，大个子又说： “真是好样儿的呀，第一个爬梯登城，伤着了要紧的地方，还是冲上去，打！直到把敌人打下城去，我们的人全上来，才倒在城墙边上，要是跌下