2005年至2006学年度第一学期语文教研组工作总结

　　语文教研组本学期的工作在学部的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：
　　1、教研与教学工作相结合，相互促进，从整体上提高语文教学质量。为了更好地贯彻新课标的精神，语文组结合语文学科的特点，加强理论方面的学习，提高全组教师对新课改的认识，转变观念，适应新的形势，运用我校可利用的网络、图书、教学刊物等资源，拓宽教师的视野，在学校的大力支持下，语文组的初中和高中的两位教师参加了在广州举行的语文新课程改革研讨会，两位教师回来后，及时详细的传达了会议精神，组织学习讨论，借鉴先进的方法经验。
　　2、新老教师互帮互学，共同提高。本学期，语文教研组新来了四位教师，为了使这四位教师能很快的适应我校的教学工作，在学部的统一部署安排下，开展了新老教师汇报互听互评活动，每一节课结束后，全组教师都开诚布公，畅所欲言，对这一节课的成功和不足之处进行评议，不遮不藏，相互切磋，每个人都从中有了较大的收获。
　　3、培优辅差工作落到实处。语文组教师形成了一个共识，就是通过培优辅差工作，大面积的提高语文教学质量。为此，组里每位教师都拟订出培优辅差的计划，遵循“四定”（定时间、定地点、定人员、定内容），有专门的教案，定期检查，及时反馈，使培优辅差对象有了较大的提高。
　　4、教学常规检查常抓不懈，落实到位。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改，严格执行教导处下发的《教学常规管理规定》。
　　5、领导组织了文学社活动，促进校园文化发展。语文组在完成语文教学工作的同时，还承担文学社的组织领导工作。本学期开学后，及时的展开全体社员大会，对上学期表现突出的同学进行表扬，又吸收了一批新同学假如了文学社，壮大了文学社的队伍，现在文学社已有社员近80人，还出了两期社刊，无论是质量还是数量都有了较大的提高，还有30多篇作品在语文教学网站上发表。
　　6、开展了语文竞赛活动，提高学生的学习语文的积极性。本学期语文组还结合语文教学的特点，举办了“争做新时期的广东人”的演讲比赛，旨在培养学生积极向上的精神和口语表达能力。为提高早读的质量，特举办了以班级为单位的语文课文朗读背诵比赛，受到同学的欢迎，收到了良好的效果。还积极组织好初三学生参加了市里举行的语文知识竞赛。
　　7、月考工作及时准确，公平公正。为了及时的发现教学中的不足和同学学习中的漏洞，语文组对月考工作十分的重视，遵循公平公正，真实可靠的原则，交叉出题、监考、阅卷、成绩统计，确保了考试的实效性，检测的准确性。
　　总之，本学期的语文教研组工作，在学部教导处的统一领导和全组教师的共同努力下，已圆满完成了学期初的计划，取得了一定的成绩，达到了预期的效果。但也还有不够理想的地方，今后的工作中将不断的完善提高。