“中国汉字博大精深”写作摭谈

　　“中国汉字博大精深”写作摭谈
　　原创：深圳鲁力
　　高考作文，命题形式多样化，像下面这道作文题，如果要绘制一个布局提纲（思维导图），不妨用“分解法”来解剖材料内容，从而把握准写作重心。示例如下：
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　中国汉字博大精深。“一”可以说是最简单的一个字。“一”字最早见于商代甲骨文及商代金文，自古至今，“一”字的字形始终未变，均为简单的一横。“一”同时也是中国汉字意蕴最丰富的一个字。“一”可以象征创造，“一生二，二生三，三生万物”，一个想法、一个举动、勇敢迈出的第一步，缤纷世界源于质朴的初始；“一”可以象征团结，“万众一心”“一呼百应”，无数个体因为同一个信念聚成一堆火，拧成一股绳；“一”还可以象征力量，“虽千万人吾往矣”，这“一往无前”的身影彰显着内心的强大与坚定……
　　假如你是中国汉字博物馆的导游，你会怎样向游客们介绍汉字“一”？请你结合材料写一篇解说词。语文阅刊(yuwenyuekan)
　　要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　写作提纲（思维导图）
　　由思维导图可知，以上题目，大篇幅文字都在说“一”虽然简单，但意蕴却最丰富；为了证明这一分论点，材料从四个方面作了提示。但考生必须明白：本题的终极目的还是通过对“一”的论述，证明“中国汉字博大精深”，从而提振国人的文化自信。
　　这个审题结果，正是通过“分解”得来的。它可以帮助考生全面、准确理清材料各层大意，进而整体把握命题材料中心大意，不至于跑题、偏题；也有助于考生布局、行文不脱离材料。语文阅刊(yuwenyuekan)
　　另一方面，从文体角度来看，以上题目属于“应用文（解说词）+说理”的写作形式。考生除了正文的说理之外，关照“解说词”格式也是必须的。诸如：开头的称呼、问候语、身份及话题简介，还有结尾的感谢语或祝福语等等。
　　【考场例文】
　　1. 此“一”不简单，其中有内涵
　　高三（14）张仲琳
　　亲爱的游客朋友们:
　　大家好!
　　我是导游小张，欢迎大家光临中国汉字博物馆，开始一次别有风味的汉字欣赏之旅。
　　今天，我将为大家介绍一个最简单的字，那就是咱们最熟悉不过的“一”，意在由此及彼，了解中国汉字的博大精深，增强国人的文化自信。
　　注意，切忌小瞧“一”哦！因为，此“一”不简单，其间藏内涵。
　　“穿越千年，始终如“一”，此乃“一”的不简单之一。
　　“一”字最早可见于商代甲骨文及商代金文，足以见得，其历史之悠久，源远而又流长。而其最大的特点便是其字形——由古至今，始终未变。这“一”呀，就似那“滔滔不绝的长江水”，奔涌千年，任凭岁月更替，也无法截断它的源流，这不正象征中华文化延绵不断的根脉吗？
　　而这穿越千年与我们相见的“一”，也令人想起了用“一”组成的成百上千的成语故事，请大家同我一同思考片刻，说说你知道的带有“一”字的成语好吗？语文阅刊(yuwenyuekan)
　　一马当先、一往无前、一鼓作气、一鸣惊人、一泻千里、一挥而就、一叶知秋、一衣带水、一帆风顺、一路顺风、一应俱全......好，好的，还有吗？
　　不一而足不拘一格、举一反三......哦，好了，真是举不胜举！
　　——意蕴丰富，象征万般，此乃“一”的不简单之二。
　　“一”为万物初始，可激发人之创造。“一”便为“初”，“初”由一衣一刀组成，便指那裁衣的第一刀，故言之为万物之初始。
　　“一”象征创造。有“一生三，二生三，三生万物”。一个想法便可成为打开世界的钥匙，古代四大发明之一的造纸术便打开了文字以纸为媒介的时代;一个举动便可以发现世界奥秘，正是由于古人不断尝试上天，为后人奠定基础，而后发现宇宙，知世界不止只有地球;人生的第一次亦是如此，皆激发人们向前探索，大胆创造。
　　“一”为万众一心，可以汇成信念。纵观历史，曾言道:“泰山不让土壤，不能成其大、河海不拘细流，故能就其深。”其正因为那万众一心，终汇成强大。吾辈之中国，不也是由十四亿同胞汇聚而成的中国力量？
　　“一”为一往无前，坚定无畏。试看取火箭升空，飞船遨游;外交大国，实力雄厚;核艇导弹，强我中华。无数诸如黄旭华、杨利伟等英雄一往无前，展现中华之力量。此“一”正也象征力量。语文阅刊(yuwenyuekan)
　　由此可见，“一”实是不简单，其内蕴丰富，其间藏内涵——这就是引以为傲的汉字的博大精深，这就是中户民族的文化自信：相信各位定有此同感！
　　好了，今天的讲解到此结束。
　　祝大家信念如“一”，工作“一”往无前，生活“一”帆风顺，旅途“一”路平安！
　　2.“一”笔大道之简
　　高三（14）杨灿鑫
　　各位游客朋友们:
　　欢迎大家光临！
　　我是中国汉字博物馆的导游，现在出现在你们面前的是中华汉字文化的结晶“一”字。这一横，大道至简，蕴含的意义极为深奥，下面请允许让我为你来深入介绍一番。
　　大家都没有见过比“一”笔画还少的汉字吧？“一”可以说是我们中华汉字里最简单的一个字。然而它却是内涵最丰富的汉字代表，
　　“一”的起源最早可以追溯到商代甲骨文及商代金文。中华上下五千年，“一”自从出现起便从未更改过。语文阅刊(yuwenyuekan)
　　中华汉字博大精深。“一”最晓为人知的便是数字的含义，“一石二鸟”、“一箭双雕”等常见的成语便是运用了这个意思。据说在古时候，仓颉见到人们数数只能使用小石头时便突发奇想，运用了形体造字，看到自己的手指，便有了数字一的创造灵感。从此，人们数数便能使用“一”。
　　“一”还可以象征创造与开始。从零到一便是从无到有。道家的思想直至今日依然流传世界各地。最著名的便是“一生二，二生三，三生万物。”这种思想在当时使道家在百家争鸣中鹤立鸡群。
　　除此之外，“一”还表示一个想法、一个举动、勇敢迈出的第一步。缤纷世界源于质朴的初始。盘古开天辟地，起初盘古被困于混沌里，如同一枚光滑的鸡蛋。这正是和零一样象征着未开始。而后盘古苏醒，便手持着一柄斧头，将天地一分为二，而这柄斧头不正是“一”吗？一柄横躺的“一”将“零”劈开，这不就是从零到一，创造与初始吗？我想这就是古人借文字“一”要向我们传达的文化信息。语文阅刊(yuwenyuekan)
　　不仅如此，“一”还象征着团结。什么是象形字？象形字就是用形象造字，大家仔细看，这“一”像不像一根被拧在一起的绳子？这是古人向我们传达的要在一根绳上使劲，团结一心的精神力量。“万众一心”、“一呼百应”，无数个团体因为同一个信念聚成一堆火。它仿佛告诉我们中国梦就是我们的梦一般。我们明白“一”中“众人拾柴火焰高”的精神后，我们一起追逐中国梦的道路也就越发清晰了。语文阅刊(yu语文阅刊(yuwenyuekan)wenyuekan)
　　“一”还可以象征力量，“虽千万人吾往矣”，这“一”往无前的身影彰显着内心的强大与坚定。古往今来，多少文人志士在这“一”中为国家，为民族义不容辞，拔刀相助。留下那“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言壮语。令我们不得不心生敬佩。可见“一”中的力量是多么的强大。
　　说的如此多“一”的寓意，但“一”的寓意还有许多在等待我们发掘。汉字“一”的介绍这次就告一段落，还请游客朋友们能够自己去细细体会，去挖掘大道至简的“一”字的内涵，领悟中华文化的博大精深。
　　谢谢大家！
　　3. 用汉字“一”讲好中国故事
　　高三（2）班 陈思霓
　　亲爱的各位游客:
　　大家好！
　　欢迎大家的到来，我是你们的导游小陈，接下来将由我带领大家参观中国汉字博物馆，了解博大精深的中国汉字。
　　咱们就从“一”字说起吧！
　　在我们面前的，是有关中国汉字“一”的历史。“一”字最早见于商代甲骨文及商代金文，自古至今。“一”字的的字形始终未变，均为简单的一横。别看它是简单的一横，其蕴含着无穷的能量。语文阅刊(yuwenyuekan)
　　俗话说：“一生二，二生三，三生万物。”“一”可以象征团结。相信大家都听过这样一个小故事，当你去折断一根筷子时往往是轻而易举，但当你去折一捆筷子时会感到十分吃力，个体的力量往往是比不过群体的力量的，当我们在拨河时应该深有体会。一些我们所熟知的成语也体现着团结的内涵，如“万众一心”“一呼百应”等，不知道大家能想到一些其它的什么成语呢？这个社会，永远不缺个体力量缺少的是能集聚力量的团体，公司集团里需要这样的力量，学校里也需要这样的力量。语文阅刊(yuwenyuekan)
　　除了团结，我们还能在“一”字身上学到创造，一个想法，一个举动，勇取迈出的第一步，缤纷世界源于质朴的初始，原始社会明期，人们向文明迈进了一步，学会了使用“火”；近代，中国共关党带领人们向前迈进了一大步，赢得了人民的支持；改革开放，深圳向技术迈进了一步，成为了各个城市学习的典范。小小的一步，大大的力量。
　　回顾中国历史，我们惊叹于每一个脚步，从落后到如今的强盛，都离不开勇敢迈出的每一步。一步一个脚印，成功是靠脚一步一步一步走出来的。
　　"虽千万人吾住笑”大家猜猜“一”还能象征什么？还能象征力量。疫情之下“一往无前”的身影彰显着内心的强大与坚足。如今，我们能戴着口罩相遇于此，少不了国家，人民的坚持与支持。相信大家永远都不会忘记，“一”身是胆冲进武汉疫区的志愿者们，“一”马当先奔向重庆山火火场的摩托车友们，一无反顾留在深山教书的张桂梅校长......“一”虽然只由简单的一横组成，但它是浓墨重彩的一笔，有力地书写出中国人民的力量。
　　从“一”字丰富的意蕴，窥斑见豹，我们看到了中国汉字的博大精深。
　　朋友们：听了今天的解说，大家感受到了“一”字的丰富内涵，感受到了中国汉字的独特魅力，感受到了中国文化的博大精深了吗？
　　愿大家在今后的学习与工作中，能用好中国汉字，讲好中国故事，传承中国优秀传统文化。
　　谢谢大家！
　　【总评】以上三篇考场作文，从不同角度切入，切合命题意图，文体明确，语言也较为成熟，基本能反映考生们的写作思维现状。