如何学习，如何做人，做什么样的人——鲁教版必修一、二册学习计划

　　一、 缘起
　　我们认为鲁教版必修一的各单元之间没有联系，知识凌乱，不利于在高一阶段循序渐进的引导学生产生学习兴趣，不利于开展语文活动，而且第二单元“跨越时空的美丽”两篇文章比较艰涩难懂，一开始就接触这类文章容易使学生产生畏难情绪。
　　通读了两册教材之后，决定对教材进行重新整合。
　　二、 指导思想
　　高一的语文学习重点应该放在培养学生的学习兴趣、养成良好的学习习惯上，所以决定围绕“如何学习，如何做人，做什么样的人”的问题，对教材重新整合，有的删掉，有的简单讲，有的再做添加。
　　三、 具体安排
　　分为四个单元：开启智慧之门、确定人生目标、汲取人生智慧、借鉴昨日战争，每个单元组织一次级部语文活动。
　　1、 开启智慧之门
　　包括《劝学》《师说》，通过这两篇文章，教会学生学习的方法，端正学习态度，正确认识师生关系。
　　组织一次以学习、尊师的格言为书写内容的硬笔书法比赛。
　　2、 确定人生目标
　　高中是学生的人生观、价值观形成的重要阶段，所以在明白了应该如何去学习之后，应该清楚自己的努力方向，知道自己要成为一个什么样的人，本单元课文都和人的品质有关。
　　《套中人》《项链》展示人性中的缺点，教给学生小说阅读的方法，并引导学生如何做人，可以补充一些资料。
　　《张衡传》在历史上留下了自己的足迹，除本文外，可以引导学生读一系列的人物传记，思考人生的意义。
　　《为了忘却的记念》《在马克思墓前的讲话》为光辉的事业献身的人会永远被别人铭记，结合臧克家的《有的人》。
　　通过这个单元的学习，学生可以分清是非，辨别美丑，并思考自己的人生，所以拟组织一次演讲会或辩论会，内容和人生目标有关。
　　3、 汲取人生智慧
　　确定了人生目标，那么，我们从哪里去吸取经验教训，汲取营养呢？这一单元引导学生思考这些问题，可以讲两个方面：自然、艺术。
　　自然：《荷塘月色》《荷塘风起》同是写荷，但作者从荷中看到的东西是不一样的。
　　《听听那冷雨》《归去来兮辞》略读.，《归》陶渊明的沉醉你如何看待？
　　《再别康桥》《故都的秋》用什么眼光去看风景，风景就带有什么色彩。
　　艺术：《琵琶行》音乐艺术，另外补充一篇绘画或雕塑方面的文章。
　　《蒙娜丽莎的微笑》《贝多芬田园交响乐》略读
　　拟组织一次语文活动，具体内容暂空。
　　4、 借鉴昨日战争
　　战争，也同样可以反映人性，引人思考。这一单元重点引导学生如何看待战争，你从他们身上学到些什么。
　　《烛之武退秦师》《赤壁之战》战前，谋士的作用
　　《鸿门宴》主帅的性格
　　《荷花淀》没有硝烟的战争
　　四、 作文训练
　　以复杂记叙文的写作为主，分为四个序列：
　　1、 站在高中的门槛上（命题作文，文体不限，目的在了解情况，提起兴趣）
　　2、 写人记事
　　3、 写景状物
　　4、 综合写作复杂记叙文
　　注：这是针对山东人民版必修一、二模块所做的教学计划。根据授课需要，对文本内容做了适当调整，实行过程中教学效果不错。

用户名(必填)

100分 80分 60分