2017年高二英语高三暑期作业高考复习方法策略(15份)

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2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲打包 Word版含答案
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第10讲 非谓语动词的5种题型设计及3种解题方法 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第11讲名词性从句的5个高频考点与2种解题方法 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第12讲定语从句的4个易错点以及解题的3种方法 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第13讲 状语从句的5个高频考点及2种解题方法 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第14讲运用分析法和还原法解决难以掌握的特殊句式 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第15讲构词法与其考查形式 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第1讲掌握名词的相关知识以及名词在语法填空和短文改错中的考查 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第2讲 运用2个歌诀、3种方法解决冠词的张冠李戴问题 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第3讲 数词、代词及主谓一致的5个歌诀与3种方法 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第4讲 与形容词、副词有关的4个高频考点、6组易混辨析和2个常见的解题方法 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第5讲与介词有关的9组易混辨析与3个解题技巧 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第6讲 动词的3个考查角度、13组高频短语记忆、5组近义词辨析及动词考法 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第7讲错综复杂的时态与语态的高频考点与解题方法 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第8讲 5个必考点与4种解题方法拨开情态动词的迷雾 Word版含答案.doc
2017年高二英语(全国)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲_第9讲 3种思路及2种方法搞清亦真亦假的虚拟语气 Word版含答案.doc
  第1讲 掌握名词的相关知识以及名词在语法填空和短文改错中的考查
  备考指导 名词是历年高考中的必考点之一,其在高考中的考查主要涉及名词的数、所有格及词类转换等。
  一、5种方法牢固掌握名词及其相关知识
  方法 1 构词法、联想记忆、发散思维在知识整合中的应用
  下面以act为例介绍在英语学习中,尤其是在一轮复习中如何掌握词汇知识
  1.运用构词法记忆与之相关的课标要求词汇
  act—action—active (反义词 inactive;passive)—actively—activity—actor—actress
  —actual—actually
  2.运用联想记忆法将课标要求的相关搭配牢固记忆
  (1)act as担任(译员、调解员等)
  (2)act for代理
  (3)act on对……起作用;按照(建议、忠告、命令等)行事
  (4)put/set sth.in action实行,开始
  (5)take action开始行动
  (6)be active in在……方面积极的
  (7)take an active part in积极参加
  3.运用发散思维记忆多词一义
  “事实上”的几种表达法:
  actually;as a matter of fact;in (actual) fact;in reality
  方法 2 学会在写作中应用词汇知识
  1. Old as he is,he is still active in (still takes an active part in) social activities.
  尽管年长了,但是他仍然积极参加社会活动。
  2. It is an act of kindness to help whoever needs help badly.
  帮助那些急需要帮助的人是一种善举。
  3. Immediate actions must be taken to reduce haze weather and better the environment by stopping polluting.
  应该立即采取行动通过停止污染的方式减少雾霾天气,优化生活环境。
  4. In some people’s opinion,the more they possess,the wealthier and happier they are,but actually the reality is not what they expect.
  有些人认为,拥有的东西越多,他们就越富有越幸福,但事实上现实并非像他们期待的那样。
  方法 3 运用语境理解法解决名词辨析题
  在平时的词汇学习中,尤其要注意名词的一词多义、多词一义问题,创设语境,在语境中记忆是最有效的。
  你知道act与action的区别吗?
  He was caught in the act of stealing.
  他在偷东西时被抓住。
  Actions speader than words.
  行动胜于言辞。
  第2讲 运用2个歌诀、3种方法解决冠词的张冠李戴问题
  备考指导 冠词是历年高考中的必考点之一,只是不同的省份考查的形式不同而已,有的是以单项填空的形式,有的是以语法填空的形式,有的是以短文改错的形式进行考查。冠词的用途是很广的,尤其是在写作中,几乎每个句子都要涉及到冠词的用法。
  一、冠词应用的2个歌诀
  1.定冠词用法歌诀
  沙漠河流域山川,列岛海峡与海湾。阶级党派国家名,组织团体与机关。方位朝代独一词,会议条约与报刊。乐器建筑影剧院,复姓年代海洋船。特指提过人皆知,限定抽象单名前。序数全家名词化,序数最高festival前。抓打人体某部位,带language指语言。还有许多惯用法,定冠可填不可删。莫忘规律有例外,灵活使用是关键。
  2.名词前不用冠词的歌诀
  独一职位在某地,用作表、补、同位语;独立主格作状语, by短语表方式,man一词义“人类”,对比含义两名词;系词turn接表语,新闻语体及标题;具体意义变抽象,含有as/though的倒装句;人名、地名、国名次,抽象、物质不特指;月份、星期、节假日,学科、语言、称呼语;颜色、病名、五感觉,棋类、球类、三餐词;复数形式表类别,固定词组、惯用语。二、一些固定短语中冠词的用法
  1.一些短语中常用不定冠词
  in a flash转瞬间    all of a sudden突然
  in a word总之  as a matter of fact事实上
  in a hurry匆忙  have a go尝试
  as a rule通常  as a result结果
  as a whole总体上  at a loss不知所措
  make a fool of愚弄  make a living谋生
  in a sense从某种意义上说
  to a degree在某种程度上
  put an end to结束,停止
  once in a while偶尔地
  2.一些短语中常用定冠词
  on the contrary恰恰相反
  in the distance在远处
  in the air在传播中
  in the end最后
  on the whole大体上
  by the way顺便提一下
  on the right/left在右/左边
  to the point简明恰当
  take sb.by the arm拉着某人的胳膊
  the other day那天,前几天
  第3讲 数词、代词及主谓一致的5个歌诀与3种方法
  备考指导 数词、代词及主谓一致是历年高考中的必考点,对于代词的考查不同的省份考查的形式不同,有的是以单项填空的形式,有的是以语法填空的形式,有的是以短文改错的形式进行考查。数词的用途是很广的,尤其是在写作中。对主谓一致的考查形式通常是单项填空或短文改错,它的用途是最广的,每一个句子都要涉及到主谓一致。
  一、5个歌诀帮你牢记相关知识
  1.人称代词用法歌诀
  人称代词分两路,主格宾格来分说。主格句中作主语,宾语用的是宾格。人称代词也有数,单数复数莫用错。单个代词作句子,主语也应用宾格。例如:—Tom,come here!
  —Me?
  2.物主代词用法歌诀
  物主代词两类型,形容词性、名词性。形容词性作定语,后面定把名词用。名词性独立用,主宾表语它都充。
  3.反身代词用法歌诀
  反身代词莫乱用,能作句中宾(宾语)、表(表语)、同(同位语),主语、定语不能用,固定搭配要记清。
  4.基数词变序数词歌诀
  一、二、三,特别例,结尾字母t,d,d。th,四加起,八去t,九去e,y要用ie替。ve必须变f,five,twelve是俩兄弟。若是遇到几十几,只变个位就可以。
  5.英语分数巧记歌诀
  英语分数不费事,“母序子基”四个字,分子若是大于一,分母还需加-s。
  二、3种解题方法
  方法1 明确指代法
  在解答代词题目时,我们应首先分析前后文,明确代词所指代的对象,从而避免误判。具体说来应从以下几方面考虑:(1)代词指代的是人还是物;(2)代词指代的是可数名词还是不可数名词;(3)代词指代的是特指还是泛指概念;(4)代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上;(5)代词所表示的是肯定还是否定概念。
  典例展示1 (2016•全国卷Ⅱ)It does not cost many, yet we can still learn a lot.________
  答案 many→much
  解析 本句中代词much代替不可数名词much money作动词cost的宾语,而many通常代替可数名词的复数形式。故many改为much。
  典例展示2 Last year, my brother and I went to Miami for a vacation. Some of my friends who had been there before said ________ was a wonderful holiday destination.
  答案 it
  解析 从空后的a wonderful holiday destination可以知道,这个地方就是Miami,用it指代前面提到的地点。故答案为it。
  方法2 理清逻辑法
  理清逻辑法主要是通过分析上下文所蕴涵的逻辑关系才能做出正确判断。具体说来应从以下方面去考虑:(1)代词所表示的范围;(2)代词表示的是全部否定还是部分否定。
  典例展示1 (2016•全国卷Ⅱ)If we go on a trip abroad, we can broaden your view and gain knowledge we cannot get from books.________
  答案 your→our
  解析 由前面的“we go on a trip”和“we can broaden”可知,应把your改为our。
  典例展示2 Now it occurred to ________ that his farm had much potenti

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