2018年高考英语考点完全题文稿(34份)

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  • 更新时间: 2018/2/5 15:25:06
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2018年高考英语考点完全题文稿 打包
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 1 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题二 语法运用 12 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题二 语法运用 13 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题六 模拟重组卷 考前模拟1 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题六 模拟重组卷 考前模拟2 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题六 模拟重组卷 考前模拟3 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题六 模拟重组卷 考前模拟4 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 14 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 15 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 16 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 17 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 18 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 19 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 20 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 21 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题三 阅读理解 22 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题四 完形填空 23 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题四 完形填空 24 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题四 完形填空 25 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题四 完形填空 26 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题五 书面表达 27 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题五 书面表达 28 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题五 书面表达 29 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题五 书面表达 30 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 10 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 11 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 2 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 3 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 4 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 5 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 6 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 7 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 8 Word版含解析.doc
2018年高考英语考点完全题文稿:专题一 语法基础 9 Word版含解析.doc
  考点十二 语法填空
  两年考情分析 考点考频 名词   2年7考
  代词  2年4考
  冠词  2年5考
  介词  2年7考 形容词和副词   2年11考
  非谓语动词  2年15考
  连词及复合句  2年12考
  动词的时态和语态  2年14考
  预测说明 从考点考频来看,预计2017年将保持近两年的难度,以考查非谓语动词及动词的时态和语态为主,其中以非谓语动词为重点,动词的时态和语态及连词与复合句为难点
  解题流程 通读全文,了解主旨大意→尝试填空,解决较易空格→分析结构,各个击破→重读全文,修正错误
  Passage 1
  限时6分
  Tim:Hi,  Susan. I've been wondering when I'd run into you. What are you busy with?
  Susan: Nice to meet you here, Tim. I'm buying some Christmas gifts for those ___1___ work with me, but it's really ___2___ headache.
  Tim:Maybe I can give you some advice. Firstly,  you should consider ___3___ (divide) them into different groups—who are the people that are your friends as well as your workmates and who are the people you don't know well ___4___ see pretty much daily.
  Susan:OK. Then ___5___ should I do?
  Tim:For the friends, you can buy ___6___ some personal gifts. Chocolate, for example.
  Susan:This is what I always give, but I know one of my friends, Mary, who is ___7___ a diet.
  Tim:Does she liit or coffee?  Anyway,  think  of a gift that you r friend likes.
  Susan:Well,  I thinit is helpful to keep ___8___ (health).  What about others?
  Tim:You can send them cards.
  Susan:Christmas cards?
  Tim:Yes, you can afford them. More ___9___ (important), it reminds them that you're thinking of them.
  Susan:Than for your suggestion, Tim. You ___10___ (help) me out.
  1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 
  5.________ 6.________ 7.________ 8.________ 
  9.________ 10.________
  篇章导读:本文是一篇对话。苏珊正为给同事买圣诞节礼物而不知该买些什么时,这时蒂姆给了她一些建议。
  1.who 考查定语从句引导词。“___1___ work with me”为定语从句,先行词为those,关系词在定语从句中作主语,且指人,故用who引导。
  考前模拟四
  本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间120分钟。
  第Ⅰ卷
  第一部分 听力(共两节,满分30分)
  第一节 (共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
  扫一扫•听录音
  听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
  Text 1
  M: How long have you been travelling?
  W: I left home three days ago. First, I went to Beijing by China railway high-speed train.  Then I flew to San Francisco.
  1.How did the woman get to San Francisco?
  A.By train.      B.By plane.
  C.By ship.
  答案 B
  Text 2
  M: How can I help you, Madam?
  W: My hand got burnt while I was cooking. It hurts badly.
  2.Where are the two speakers?
  A.In a shop.   B.At the doctor's.
  C.At a hotel.
  答案 B
  Text 3
  M: Shall we go to the concert this evening, Sally?
  W: I'd love to if I could finish typing the letter.  But you know there are still some pages left.
  3.What is Sally going to do this evening?
  A.Go to the concert.   B.Fetch the pages.  
  C.Type the letter.
  答案 C
  Text 4
  M: Have you got your books from the bookstore yet?
  W: I got my English boot bad luck with the maths and history books. We don't have a boor music course.
  4.What book does the woman have now?
  A.A history book.                 B.An English book.
  C.A maths book.
  答案 B
  Text 5
  M: Can you tell me what the room is like?
  W: Certainly sir. It's on the second floor, facing the garden. And it's a nice  quiet room. Hope you'll like it.
  专题三 阅读理解
  五年考情分析 体裁考频  记叙文  5年26考 
  说明文  5年48考 
  议论文  5年13考   应用文 5年23考 
  夹叙夹议文  5年7考 
  题材考频  人物故事类  5年14考 
  社会生活类  5年11考 
  科普研究类  5年13考 
  生态环保类  5年4考   广告信息类  5年10考 
  史地人文类  5年12考 
  说理议论类  5年17考 
  新闻时事类  5年4考 
  预测说明 从体裁考频来看,预计未来以记叙文、说明文和应用文为主,记叙文和说明文为重点,议论文和夹叙夹议文为难点
  解题流程 先读题干,熟悉问题→分段阅读,找出问题答案→再次复查,确定答案
  考点十四 人物故事类
  A
  限时7分
  This is a story of a teenager who did something so generous—so big-hearted—that it's making plenty of adults swoon.
  Allan Guei, 18, was a star basketball player at Compton High School in the Los Angeles area before he graduated last month. His good grades made him, eligibleW1 for an unusual competition: A free-throw contest in the Compton High gymnasium. The top prize: $40,000 in scholarship money.
  Guei, whose parents immigratedW2 to the United States from the Ivory Coast, knew how much that financial aid could mean for his family.S He was also feeling a fair share of pressure as students and teachers crushed intoP1 the gym to watch Guei and seven other randomly compete against each other.
  Guei won the free-throw contest by one basket and netted the $40,000. But it's what he did next that's truly astonishing.
  In the weeks following the March free-throw competition, Guei learned that he'd scored a full-ride basketball scholarship  to  California  State  University-Northridge.  NCAA (全国大学生体育协会) rules allowed Guei to accept the athletic scholarship and also keep most of the $40,000 he had won.
  But Guei couldn't stop thinking about the seven talented  runners-up from the free-throw contest. They, too, had  dreams—and very real needs. So, he asked Principal Jesse Jones  to marprise announcement at Compton High's graduation  ceremony: Guei wanted to donateW3 the  $40,000 to the other  seven students.
  “I've already been blessed so much and I know we're living with a bad economy, so I know this money can really help my cl

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