2017届高三英语二轮高考专题辅导与训练教师用书

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约787600字。

  【2017导学教程 高考英语二轮复习教师用书】
  湖南师大附中,长郡中学,长沙一中等名校联合编写
  高考题型之一 听力
  听力测试在英语考试的开头,所以听力测试的好坏不仅影响听力题本身的得分,而且还会对后面的解题产生很大的心理影响。因此,做好听力测试题,首战告捷,保持最佳竞技状态,是英语考试获得高分的前提和关键。《考试说明》指明了听力测试主要考查考生4个方面的能力。
  1.理解主旨和要义
  任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。有时,主旨要义会比较明确;有时则会贯穿整个对话或独白,考生需自己去归纳、概括。
  2.获取事实性的具体信息
  为了说明和支持主旨,对话或独白中总会出现一些具体信息,如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容,也常常是听力部分的重点考查项目。
  3.对所听内容作出简单推断
  话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用,对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力,因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。
  4.理解说话者的意图、观点和态度
  一般来讲,说话者总会有说话的意图,或是提出或回答问题,阐述自己的想法,或是表明自己的态度或意见,对此的理解或推断在一般交往中非常重要。有时,说话者的意图或观点是明说出来的,有时则隐含在对话的字里行间,需要听者自己去揣摩、推断。
  近五年新课标高考听力的考查特点归纳如下:
  (1)高考英语听力测试约需20分钟左右,共20个小题,计分30分。设问全部是特殊疑问句,几乎涵盖了所有的疑问类型,如:what, who, when, where, why, how, what time, how many, how much, how long, how old, how soon, how often等,选项为“3选1”。
  (2)听力测试共分两节:第一节是听五段简短对话,每段对话后仅有一个选择题,每段对话仅读一遍。主要考查考生对语音、数字(时间、日期、号码、价格等)、字母、句子结构及句意等的快速反应能力和理解能力。第二节包括5段对话或独白,共15小题,每段材料播放两遍。主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力,及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。
  在听力部分的两节中,第一节的材料内容较少,难度较小;第二节内容较多,难度稍大。录音文字材料的难度略低于阅读材料,全部采用口语体。听力材料的读速接近于英美人的正常语速。2016年的全国高考听力题与2015年的相比较,2016年的听力测试的语速明显加快,材料的长度也有所增加。这是一个值得引起我们注意的发展趋势。
  (3)高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则,语言材料一般来源于实际生活,涉及到现实生活的方方面面,如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、 科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开。如:购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。
  考点一 时间、数字题
  1.主要考查知识点
  此类对话中出现的数字有可能是价格、日期、时间、数量、年龄、门牌号等。主要考查从读音辨认时间、数字的能力以及听清多个数据之间的关系并进行计算的能力。
  2.应试技巧
  (1)问题类型:What time is it now?/When will the train leave?/What’s the price of...?/How long...?/How much does...cost?/How many...?等。
  (2)解题技巧:解题的关键是听清并记录对话中的数字。具体步骤是在听到数据后立即将它记下或在选项中找到,并在选项旁边记录相关信息;然后根据提问选择适当的计算方法以得出正确答案。
  [温馨提示] (1)几种时间的表达法。如:half past eight, eight thirty;a quarter to five, four forty-five
  (2)区别以-teen和以-ty结尾的数词的读音和意义。如:thirty, thirteen;forty, fourteen; fifty, fifteen
  (3)快速运用加减乘除运算,并注意一些常见的数词短语。如:half, double, twice, one-third, percent, a pair, a dozen, penny, cent, at a 50% discount (打对折), more than, for sale (待售), on sale (廉价出售)等。
  考点二 对话场景题
  1.主要考查知识点
  (1)此类题的书面选项大都是表示地点或方向的介词短语,主要考查考生的分析推理能力,即根据对话所提供的信息,推断出对话所发生的地点和场景。
  (2)常见对话场景:学校(教室)、医院(诊所)、机场、车站、餐馆、商店、图书馆、书店、邮局、警察局等。
  [温馨提示] 特定场景中的常见词汇。如:
  (1)餐馆用语:restaurant, menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup, dish, soft drink, milk, coffee, delicious, dessert(甜点)等。
  (2)宾馆用语:hotel, luggage, single room, double room, room number, check in, chect等。
  (3)医院用语:hospital, ill, headache, cough, take medicine, blood pressure, temperature, fever, have a cold等。
  (4)邮局用语:post office, mail, post, stamps, deliver, envelop, telegram, package, airmail等。
  (5)机场用语:airport, flight, take off, land, luggage, delay等。
  (6)商店用语:store, on sale, size, color, price, change(零钱)等。
  (7)学校用语:school, teacher, lesson, playground, exam, course, dining-hall等。
  (8)银行用语:cash, check, open an account, saving, withdraw(提款), interest(利息)等。
  (9)火车站用语:railway station, round trip, single trip, sleeping car, sleeper(卧铺)等。
  (10)图书馆用语:library, renew(续借), librarian, borrow, lend, magazine, library card等。
  2.应试技巧
  (1)问题类型:Where does the conversation most probably take place?/Where are the two speakers?/Where does the man/woman work?/Where is the man going?等。
  (2)解题技巧
  ①仔细辨认对话中的语境相关词。
  ②抓住对话中表示空间关系的介词或介词短语,它们多与地点和方向有关。如at a hotel, in the post office, at the hospital, at a restaurant, in the library, in the bank, at the airport等。
  ③要注意对话中采取的声东击西的方法和出现顺序干扰的现象。
  考点三 人物关系及身份题
  1.主要考查知识点
  (1)此类题的选项一般为表示职业或身份的名词或由两个名词构成的表示人物关系的并列词组。对话中不会直接提到某人的职业或关系,只会用一些相关词作暗示。主要考查考生能否根据对话内容、语气及说话者的态度判断说话人之间的关系或说话人的职业身份。
  (2)常考查的人物关系:师生、朋友、夫妻、父女、母子、同事、老板与职员、医生与病人、司机与乘客等。
  2.应试技巧
  (1)问题类型:What’s the probable relationship between the two speakers?/Who is the man (woman) most probably speaking to?/What is th

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