《April Fools’》ppt2
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本次指导课围绕教学目标进行,主要采用学生比赛、任务阅读、小组合作、启发—点拨、练习巩固等方法对学生进行阅读指导,使学生在阅读时有法可依,同时引导学生从被动接受知识转为主动探索知识,从而形成以学生思维为核心,能力为目标,育人为目的的教学模式。培养了学生的学习兴趣、合作精神以及主动解决问题的能力。
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