共12张，课件涉及复习思路、近年英语中考的特点、复习主要针对的问题等方面，有复习教案。

　2011年南岸区初中英语学科九年级总复习学案（普通班）
　　学校：重庆二外             姓名：  何成            日期：2011.2.25
　　1.复习内容：代词（第一课时）词汇及语法复习
　　知识目标：A.了解不同代词的功能特征及语法特征，能够弄懂具体语言环境下代词所指代的意思。
　　B.区别人称代词的主格和宾格。
　　C.区别形容词性物主代词和名词性物主代词。
　　D.了解反身代词的基本用法及固定结构。
　　查漏补缺：
　　分析学生已知：绝大部分学生对代词基本的用法已经掌握。
　　找到学生未知，知识盲点：形容词性物主代词和名词性物主代词的区别用法
　　能力提升措施：A. 讲练结合
　　B. 分层次，分小组练习
　　2、使用资料页码：《中考英语“三合一”总复习教程》语法：P17，P21，P23-P25 功能话题：P166阅读
　　3、复习过程与方法：
　　Step One:  词汇复习  计划复习语法相关单词（人称、物主、反身）;朗读认知记忆，时间5-8分钟（早自习时间、课后时间），形式：全班齐读、2人抽读汉英、英汉，积极词汇默写（以使用和考试四会可能性为依据）。                                
　　Teacher’s activities Students’ activities Aims
　　组织、聆听、纠正、
　　准确把握积极词汇并能搜集相关有效例句用于听写。
　　有意识地收集学生生成的问题，如某个单词的拼写错误、积极词汇的用法错误。 齐读
　　2人互抽查：汉英、英汉
　　默写积极词汇（抽中等生一个、差生一个黑板书写，其余学生用打印单写） 大多数单词要会读、知意，部分积极词汇用法过手。如果课堂目标学生不能过手，应采取课外或者学生互助等措施过手。
　　Step Two: 语法复习：教师本领:熟悉考试说明要求，熟悉近三年重庆中考试题
　　熟悉复习语法学生情况，预设和生成重难点                                     
　　T’s activities  Ss’ activities Aims
　　讲前准备充分。交代本节课复习要点，精选习题（所选习题必须涵盖所复习语法的必考要点）
　　、注重点评、以点带面，知识和学生双过关。
　　熟悉考纲、近三年重庆市考题、10年全国考题
　　准：中考热点 难点 预测
　　会：基本用法过手
　　真题定时练习：